培养目标：本专业通过3+3分段人才培养模式，培养面向政府机关、事业单位及大型智能化楼宇企业，掌握建筑智能化设备安装与运行专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事智能建筑设备的安装、调试、操作、运行、维护及技术管理工作，也可在相关机电行业从事智能化机电产品的销售、市场营销、售后服务等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力的高素质劳动者和中等技术技能型人才。
主要课程：钳工工艺与实训、建筑识图、传感器、电工技术基础、PLC应用技术、电工技能与实训、安全防范系统实务、建筑智能化概论、智能楼宇综合布线、建筑供配电与照明、中央空调设备运行与维护、智能楼宇管理员、给排水综合实训。
专业技能证书：获得1个或1+X职业技能等级证书(钳工、维修电工)。
毕业去向：学生中职阶段学习成绩合格，直接升入江苏建筑职业技术学院。
3+3后段培养：进入江苏建筑职业技术学院考取证书为：BIM等级证书、高级维修电工证书。毕业后可考取注册建造师、注册造价师等专业相关证书。就业主要从事建筑智能化设计安装公司、建筑设计院、造价咨询公司、装饰工程公司等单位的设计、施工、项目管理及技术支持等工作。亦可升入本科院校继续深造。
6、老年人服务与管理（3+3）（石老师：）
培养目标：本专业通过3+3分阶段人才培养模式培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有职业需要的文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握老年护理、老年活动策划、老年心理等相关知识，具备从事老年护理、老年社会工作、老年心理关爱、社区居家服务、机构经营管理等专业服务、管理等能力，面向养老机构、社区和居家养老服务一线及涉老社会组织等，能够从事养老护理员、社会工作者和经营管理等工作的“有大爱、懂技术、能实践、会管理”高素质技术技能人才和创业者。
主要课程：老年护理、老年心理、老年常见病预防与护理、老年社会工作、活动策划、服务礼仪、养老机构运营与管理、膳食管理、运动指导、康复保健等课程。
专业证书：获得1个或以上1+X职业技能等级证书。
就业方向：学生中职阶段学习成绩合格，直接升入江苏经贸职业技术学院进行高职阶段学习。
7、社区公共事务管理（3+3） （耿老师：）
培养目标：本专业通过3+3分阶段人才培养模式培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握社区康复、护理、保健的专业知识与技能，具有一定的创新能力和实践操作能力，从事社区康复训练、康复服务、健康管理等社区康复与咨询工作，符合社会现代化建设和社区事业发展需要的应用性专门人才。
主要课程：康复评定技术、运动治疗、中医养生、言语治疗、作业治疗、社区康复、物理因子治疗、感觉统合训练、健康管理等。
专业证书：康复理疗师、健康管理师、获得1+X职业技能等级证书。
就业方向：学生中职阶段学习成绩合格，直接升入徐州幼儿师范高等专科学校进行高职阶段学习。
8、现代家政服务与管理（3+3）（王老师:）
培养目标：本专业通过3+3分阶段人才培养模式培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德，具备家政管理、营养配餐、社区服务、生活照护、婴幼儿照护等学科的知识能力，掌握家政服务企业经营与管理、社会工作、心理疏导等方面的知识与能力，适应家政服务产业时代发展要求的复合型技术技能人才、管理者和创业者。
主要课程：社交服务礼仪、茶艺、插花与花艺栽培、家庭关系学、社会心理学、家庭卫生与安全、家庭保健与护理、家政学概论、家政服务企业经营管理、婴幼儿抚育常识、社会工作实务、营养与膳食、家用电器使用与维护等。
专业证书：获得1+X职业能力证书、育婴师证、家政服务员证、茶艺师证。
就业方向：学生中职阶段学习成绩合格，直接升入徐州幼儿师范高等专科学校进行高职阶段学习。