切换城市: 广东 其它

已解决问题

2021年江苏省新闻出版学校印刷出版系计算机平面设计

2021年江苏省新闻出版学校印刷出版系招生专业介绍计算机平面设计(中专)
技校网 更新时间:2022-05-30 08:38:06 解决时间:2022-04-21 11:46

满意答案

3、计算机平面设计(中专)

一、高职专业介绍

(一)数字图文信息处理技术

1.专业介绍

本专业聚焦文化创意设计的开发及应用,培养具有美学、动静态图文编辑、创意设计、包装设计的能力,在文化创意、广告设计、印刷出版等领域,从事图文设计制作、广告设计制作、包装设计制作、多媒体技术等,富有创新意识的高级技术技能型人才。学生熟练运用平面设计和排版相关的软件,掌握图形、图像处理和方正书版、飞翔等软件操作技术,具备独立设计制作平面作品(画册、宣传册、网页制作、手机APP作品、产品推广单页等)和报纸书籍排版(图书、报纸、杂志、电子类书籍等)的能力。

2.主要课程

图形图像处理(PS、AI软件应用)、排版(ID、方正飞翔、方正书版软件应用)、网页设计与制作、二维动画设计与制作、字体与招贴设计、企业形象设计、移动界面图文设计、色彩管理等。

3.就业单位(学校合作单位)

江苏凤凰出版传媒集团、江苏凤凰新华印务有限公司、南京出版传媒集团、江苏春雨教育集团有限公司、南京大学出版社以及其他数字产业相关企业。

4.就业岗位

(1)在印刷出版包装企业、广告公司、数码影楼等企事业单位从事印前制作、图文设计排版、技术管理、业务营销、跟单等工作。

(2)从事网站设计与制作、公众号小程序内容图文编辑制作、电商图文设计制作、电子商务平台技术管理工作等。

(3)在印刷包装企业从事印刷图文等“互联网+”平台运维工作、业务拓展等。

5.升学渠道

1、专转本
在校第五年参加江苏省五年一贯制专转本考试。
对口院校:南京晓庄学院、江苏第二师范学院、三江学院、南京师范大学中北学院、南京传媒学院、苏州大学文正学院、苏州大学应用技术学院、淮阴工学院、盐城工学院等。(以当年国家公布院校为准)
2、专起本
在校第四年起报名对接自考本科,学制两年。
对口院校(专业) :南京邮电大学(广告、电子商务等专业)。
3、专升本
大专毕业后的升本渠道,需参加成人高考。
对口院校(专业) :北京印刷学院(计算机科学与技术、编辑出版学)。

(二)中专专业介绍

(一)印刷媒体技术专业(中专)

专业介绍:本专业聚焦数字化、智能化、绿色环保的印刷工艺应用,培养面向出版、包装与媒体印制等产业,掌握各种先进印刷设备及印后处理等质量检测技术,具备操作现代自动化、数字化印刷生产设备印刷报纸、书籍、期刊、包装等出版物能力的技术人才,从事印刷工艺制作、质量控制与检测、成本管控、商务应用等生产与服务的技术技能型人才。

主要课程:印刷色彩、印刷材料、印刷工艺、数字印刷、包装印刷、质量检测与控制、印后加工、印刷成本核算、印刷综合实训等。

就业单位(学校合作单位):

江苏凤凰新华印务有限公司、南京爱德印务有限公司、苏州印刷总厂有限公司、扬州鑫华印刷有限公司、南京斯马特数码印务有限公司等。

就业岗位:名画复制、食品药品包装印刷、高档画册印刷制作、数字印刷、学生教材教辅印刷、印后加工制作、高端艺术印刷、采购、印刷跟单、印刷业务员、数码快印客户服务于门店管理等。

升学渠道:

1.第三年参加省统一考试择优升入全日制普通大专院校。

2.免试升入全日制普通大专院校。

(以上均以当年国家公布政策为准,且必须参加省学业水平测试)

(二)计算机平面设计(中专)

培养目标:培养掌握各种计算机平面设计专业软件应用技术,具备从事复杂的图文处理、计算机排版、印前工艺处理,熟练运用计算机处理和编排符合各种媒体出版要求的图文信息的技术人才能。(例如能够独立制作一本精美图书,含封面、插画、内文推广宣传海报、公众号传推文等。)

-学生作品-

主要课程:图像处理(Photoshop)、图形处理(lustrator)、排版(InDesign)、方正飞翔、方正书版、版式设计等。

就业单位(学校合作单位):

江苏凤凰零距离印前中心、江苏春雨教育集团有限公司、南京爱德印务有限公司、南京宁润艺术文化有限公司等。

升学渠道:

1.第三年参加省统一考试择优升入全日制普通大专院校。

2.免试升入全日制普通大专院校。

(以上均以当年国家公布政策为准,且必须参加省学业水平测试)

二、优秀毕业生代表

姚溢琦(左上),0903班计算机平面设计专业学生。2009年入校,2012年毕业。在校期间,成绩优秀,获一等奖奖学金。现任江苏乾元万象文化传媒有限公司的设计总监以及花为媒婚礼企划的策划及设计人员。

李士杰(左下),1001班印刷技术专业学生(专业更名为印刷媒体技术),2010年入校,2013年毕业。在校期间,先后取得了印刷中级工、计算机办公运用自动化等专业证书,并多次荣获学校一、二等奖学金、荣获江苏省优秀青年志愿者光荣称号。现在南京爱德印刷有限公司任数码印刷机机长,研发技术员。

陈浩(右),图文信息处理专业学生(专业更名为数字图文信息处理技术),2012年入学,2017年毕业,取得五年制大专学历。在2016年第五届江苏省印刷行业职业技能大赛和第五届全国印刷行业职业技能大赛中分别荣获学生组平版制版员项目二等奖。2018年12月,自主创业,创建南京市质宁广告设计有限公司任法人代表。创业两年后收回全部创业成本,并且每年实现较高利润的递增,近年开始逐步扩大生产线,着手筹建数码印刷加工中心。

三、师资力量

吴苏叶|印刷出版系系主任

吴老师

江南大学机械工程硕士,讲师,三级包装设计师,国家职业技能鉴定高级考评员。主讲课程:数字印刷、图形处理、制图等。指导学生参加全国印刷行业职业技能大赛,多名学生获奖。获得南京市优秀教师,参与省级课题研究一项,市级课题研究一项,发表论文多篇。

汪俊|国家技能鉴定高级考评员

汪老师

毕业于北京印刷学院包装美术系,高级讲师,国家职业技能鉴定高级考评员,发表专业论文多篇。

张建国|专业带头人

张老师

计算机教学高级讲师,国家职业技能鉴定高级考评员,计算机信息处理技师,江苏省技工院校专业带头人,南京市技工院校专业带头人,参与编写了《印前录入实训教程》,发表专业论文十多篇。

张文剑|国家技能鉴定高级考评员

张老师

印刷专业负责人,毕业于武汉大学印刷技术专业,高级讲师,技师。指导学生参加世界技能大赛中国区选拔赛,学生取得优异成绩。发表论文多篇。

贾丽娟|国家技能鉴定高级考评员

贾老师

毕业于北京印刷学院,高级讲师。计算机平面设计教学实训教师,国家职业技能鉴定高级考评员,参编教材一部,发表论文多篇。

张霞|国家技能鉴定高级考评员

张老师

毕业于北京印刷学院印刷技术专业,高级讲师,技师。指导学生参加全国印刷技能大赛,学生取得优异成绩。发表论文多篇。

马颖|技术能手

马老师

毕业于四川农业大学计算机专业,平版制版技师。曾在宿迁广播电视报社、淮安日报社、现代快报社负责报纸版面图文处理,获得第二届全国印刷职业技能大赛职工组全国二等奖、江苏省一等奖,荣获江苏省劳动技术能手称号。

四、欢迎咨询、报考

地址:

南京市雨花东路152号

(近3号线卡子门站)

咨询:

吴老师()

(印刷出版系主任)

快来报名吧!

出品:版校新媒体工作室

编辑:花培娟

责编:笔直

答案来源于:2021年江苏省新闻出版学校印刷出版系招生专业介绍

  技校网数据中心 2022-04-21 11:46
JE技校网推荐内容

江苏省新闻出版学校

关注排名全国排名:301 江苏排名: 14 南京排名: 5

技校中专招生

大学招生信息

开设的专业

  印刷行业是二十一世纪最具发展潜力的产业,印刷行业紧随世界信息技术、计算机、光机电一体化尖端技术的进步而发展,与新科学、新技术结合非常紧密。网 络技术的成熟不但没有削弱印刷行业,相反极大地促进了本行业的发展。印刷行业比以往任何时候市场更大,创造的社会价值及经济价值更高,已经发展成为国家的 支柱产业之一。<br>  专业基本情况<br>  培养目标能适应社会主义现代化需要的德、智、体、美诸方面全面发展,具有较坚实的数学、物理、化学等 自然科学基础和人文社会科学基础,具备较强的计算机应用能力和较高外语水平,系统掌握印刷工程基础理论和基本知识,经过全面的工程技术和研究技能训练,能 在印刷技术等领域从事科学研究、工艺和工程设计、技术开发和改造、质量控制和检测、生产及经营管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。<br>  培养 方向本专业学生毕业后可到印刷企事业和科研单位从事印刷工艺设计、图文信息处理、质量控制、能合理选用印刷材料及印刷设备、能进行组织管理和科学研究,也 可继续考研攻读硕士学位。印刷工程专业1989年开始招生,到2004年已毕业近750名学生;现有在校学生170名。2003年10月获准升格为本科专 业,2004年开始招收本科专业学生。<br>  师资队伍建设本专业已经建立起了一支政治素质高、业务能力强、结构合理的师资队伍。共有专任教师8名, 其中副教授2人,讲师5人,助教1人。本专业教师的共同特点既具有丰富的实验经验,又有较高的理论水平,在国家重点刊物上发表了多篇教研、科研论文,为印 刷企业解决了许多问题。在师资队伍建设中,我们的建设措施是“稳定、引进、提高”,即稳定现有教师队伍;重点引进德、才兼备的高学历、高职称学科带头人和 优秀人才;鼓励教师在职攻读博士、硕士学位,努力提高教师的学历、职称。至2006年,力争引进高学历、高职称学科带头人1~2人,进一步提高专业和学科 水平。努力提高现有教师教学和科研水平,鼓励教师出国进修,力争送培博士1人,硕士2人。每年引进具有硕士学位青年教师1~2人,充实到教学第一线。在教 学工作中,发挥老教师“传、帮、带”作用,有计划地安排青年教师试讲,努力提高青年教师教学水平;轮流安排青年教师下厂带学生指导各类实习,参与实验室建 设,提高青年教师的实践能力。<br>  明确的专业发展方向设置了二个专业方向;积极关注印刷行业发展方向,随时掌握发展动态,积极与印刷工程专业教学指导委员会联系,充分利用社会急需印刷人才和技术的优势,找准专业定位,把握专业发展方向。同时努力再拓宽专业口径,形成专业办学特色。<br>   制定了新的教学计划,优化了课程体系为实现专业培养目标,让学生能够获得合理的知识结构,充分体现“厚基础、宽口径、强能力、重创新”的人才培养模式, 制定了新的本科教学计划,在新的教学计划中将课程以“平台+模块”的“2+2”结构体系划分,“平台”由公共基础平台、学科基础平台、专业模块逐层递进的 课程组成,以保证人才的基本规格,体现“宽口径、厚基础”;“模块”是2个专业方向人才的分流培养,充分体现个性。在新的教学计划中,还加大了实践教学的 比重,利用本专业老师在完成教学工作任务的同时,与印刷企业联系紧密的特点,拓宽实践教学的思路,培养学生的工程实践能力,使学生的适应能力和实践能力都 得到提高。<br>  课程与教材建设情况在2004级本科培养计划中,主要课程有:印刷工程光学、色彩学与色度学、图像处理、制版工艺、印刷原理与工 艺、印刷设备、印刷过程控制等。重视平台课程,加强主干课程,扩大选修课程,突出专业、人才培养定位与特色,加强专业课程体系的建设。开展与各有关课程配 套的教学大纲、教材建设工作,注重使用新的教学手段,选择合适的配套教材及组织编写具专业办学特色的实验教材和专业教材。<br>  专业实验室和校内外 实习基地建设 印刷工程专业目前设有专业基础实验室和专业实验室,专业基础实验室有摄影技术实验室、检测技术实验室;专业实验室有印刷工艺实验室、印前技 术实验室。现致力于实验室管理体制的改革,构建立体型实践教学体系,更新实验教学内容,增加综合性、设计性实验项目。同时加强专业实践基地建设,与多家印 刷企业签订了协议书,以基地为基础,建立教学、科研、生产三结合的教学模式,以提高学生的实践能力与创新能力。<br>  教学研究、改革与实践根据发展 需要,开展一些高层次的、具有前瞻性、探索性的规划类教学改革立项研究。加强高教研究工作,扩大研究范围,提高研究层次,注重理论与实践相结合,根据教学 工作中存在的问题有针对性地开展教学改革研究与实践。深入研究专业的定位与规划,不断探索专业的人才培养模式,提高创新意识。<br>  就业状况:<br>   印刷行业是二十一世纪最具发展潜力的行业,它紧随世界信息技术、计算机、光机电一体化尖端技术的进步而发展。近年来,随着印刷工业的飞速发展,急需一大 批熟悉印刷专业的高水平、高素质人才。而印刷专业人才严重供不应求。本专业毕业生一直受到用人单位的好评,许多毕业生被沿海各地大型国企、合资企业录用, 并派到国外学习、深造,成为印刷行业各阶层骨干力量。每年毕业生就业率都达到或接近100%,就业去向主要为省会城市及沿海经济发达、收入水平较高地区。 大部分校友已经成为工作单位的中坚力量。不少的校友创办了自己的企业,并取得了良好的经济效益和社会效益。印刷专业毕业生就业范围宽广,主要有:印刷企 业、制版公司、广告策划公司、各企事业文件处理、信息处理等单位。本专业毕业生适应的工作岗位有:企业的生产主管或相当职务的管理人员、各工序、各工种的 技术人员、车间现场技术管理人员、印刷业务主办、彩页、广告制作与文字编排等。印刷行业每年都以10%以上的速度发展,到2010年时国内产值将达到 4000亿元。蓬勃发展的生产企业为本专业毕业生提供了广阔的就业门路,国内相对较少的本专业院校,使得我们的毕业生每年都供不应求。... ...
专业名称开设学校学制地址
出版与发行江苏省新闻出版学校5 年--
印刷技术江苏省新闻出版学校5 年--
印刷技术江苏省新闻出版学校3年--
印刷技术江苏省新闻出版学校3年--
印刷技术江苏省新闻出版学校5年--
出版与发行江苏省新闻出版学校5年--
计算机平面设计
专业名称开设学校学制地址
计算机平面设计宁德职业中专学校----
计算机平面设计贵州省建筑材料工业学校----
计算机平面设计四川省经济贸易学校3--
计算机平面设计四川省巴中市技工学校三年--
计算机平面设计烟台天虹技校商业职业中专----
计算机平面设计富平县方正计算机专修学校初中起点3年,高中起点2年--

类似问题答案

2021年江苏省新闻出版学校印刷出版系计算机平面设计
3、计算机平面设计(中专)一、高职专业介绍(一)数字图文信息处理技术1.专业介绍本专业聚焦文化创意设计的开发及应用,培养具有美学、动静态图文编辑、创意设计、包装设计的能力,在文化创意、广告设计、印刷出版等领域,从事图文设计制作、广告设计制作、包装设计制作、多媒体技术等,富有创新意识的高级技术技能型人才。学生熟练运用平面设计和排版相关的软件,掌握图形、图像处理(阅读详细内容)
2021年江苏省新闻出版学校三年制中专计算机平面设计专业(中专)
2.计算机平面设计专业(中专)培养目标:培养掌握各种计算机平面设计专业软件应用技术,具备从事复杂的图文处理、计算机排版、平面广告设计、印前工艺处理、数码照片后期处理等能力的技术人才。职业岗位:主要在出版社、报社、专业排版公司、广告图文制作公司、新媒体网络传播公司、摄影公司等从事图文编辑排版、广告设计与制作、画册设计制作、数码照片艺术处理等工作。主干课程:图像(阅读详细内容)
2021年江苏省新闻出版学校印刷出版系免试升入全日制普通大专院校
2.免试升入全日制普通大专院校。(以上均以当年国家公布政策为准,且必须参加省学业水平测试)答案来源于:2021年江苏省新闻出版学校印刷出版系招生专业介绍(阅读详细内容)
2021年江苏省新闻出版学校印刷出版系欢迎咨询、报考
四、欢迎咨询、报考地址:南京市雨花东路152号(近3号线卡子门站)咨询:吴老师()(印刷出版系主任)快来报名吧!出品:版校新媒体工作室编辑:花培娟责编:笔直答案来源于:2021年江苏省新闻出版学校印刷出版系招生专业介绍(阅读详细内容)
2021年江苏省新闻出版学校印刷出版系印刷媒体技术
2、印刷媒体技术(中专)3、计算机平面设计(中专)一、高职专业介绍(一)数字图文信息处理技术1.专业介绍本专业聚焦文化创意设计的开发及应用,培养具有美学、动静态图文编辑、创意设计、包装设计的能力,在文化创意、广告设计、印刷出版等领域,从事图文设计制作、广告设计制作、包装设计制作、多媒体技术等,富有创新意识的高级技术技能型人才。学生熟练运用平面设计和排版相关的(阅读详细内容)
2021年江苏省新闻出版学校印刷出版系专业介绍
1.专业介绍本专业聚焦文化创意设计的开发及应用,培养具有美学、动静态图文编辑、创意设计、包装设计的能力,在文化创意、广告设计、印刷出版等领域,从事图文设计制作、广告设计制作、包装设计制作、多媒体技术等,富有创新意识的高级技术技能型人才。学生熟练运用平面设计和排版相关的软件,掌握图形、图像处理和方正书版、飞翔等软件操作技术,具备独立设计制作平面作品(画册、宣传(阅读详细内容)
2021年江苏省新闻出版学校印刷出版系第三年参加省统一考试择优升入全日制普通大专院校
1.第三年参加省统一考试择优升入全日制普通大专院校。2.免试升入全日制普通大专院校。(以上均以当年国家公布政策为准,且必须参加省学业水平测试)答案来源于:2021年江苏省新闻出版学校印刷出版系招生专业介绍(阅读详细内容)
2021年江苏省新闻出版学校印刷出版系印刷媒体技术专业
(一)印刷媒体技术专业(中专)专业介绍:本专业聚焦数字化、智能化、绿色环保的印刷工艺应用,培养面向出版、包装与媒体印制等产业,掌握各种先进印刷设备及印后处理等质量检测技术,具备操作现代自动化、数字化印刷生产设备印刷报纸、书籍、期刊、包装等出版物能力的技术人才,从事印刷工艺制作、质量控制与检测、成本管控、商务应用等生产与服务的技术技能型人才。主要课程:印刷色彩(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业