1.体系完整：建立起科学性、实用性、针对性、持续性，规范性相统一培训理论;并以创新性服从于科学性，教学性服从于实践性。
2.专业实用：服务对象面向社区老、弱、病、残、小等精神正常的一般人群，面向开展心理健康教育、心理疏导、人文关怀、心理支持、心理激励、心理辅导，强调人际交往、人际沟通、社区凝聚力等基础性技术。
3.设计科学：以基础知识和管理服务为重点;中级高于心理咨询师二级，达到解决个体和团队案例指导水平。
4.结构严谨：明确每章节的教学目标、教学知识点和技能点，分析重点难点、情感态度价值观及学习要求和实践环节，设思考题，案例分析，鼓励学员运用所学知识用于心理指导案例、实务分析。
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| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 心理咨询 | 武汉警官职业学院 | 3 | -- |
| 心理咨询 | 兰州职业技术学院 | 两年 | -- |
| 心理咨询 | 新疆教育学院 | 三年 | -- |
| 心理咨询 | 齐齐哈尔高等师范专科学校 | 三年 | -- |
| 心理咨询 | 定西师范高等专科学校 | 三年 | -- |
| 心理咨询 | 洛阳理工学院 | 3年 | -- |
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