培养目标:培养从事飞机检测与维护、飞机和发动机修理、系统排故等工作,具有良好职业道德与优良工作作风的高端技能型人才。本专业不但要熟知飞机各系统的原理,还要在飞机出现故障时能够迅速分析和解决问题。
核心课程:航空概论、人为因素与航空法规、飞机结构与系统、飞机电子系统、飞机电气系统、航空涡轮发动机、飞机结构修理基本技能、机务基本维护训练等。
就业方向:在各航空公司、机场的机务工程部,从事航线维护工作;在飞机MRO企业或附件维修单位,从事飞机系统或附件的检测与修理工作;在航空相关企业的技术、生产、质量管理部门,从事生产管理及维修文件、维修资料的收集整理以及维修质量监控工作;在非航空的企事业单位从事有关机电设备设计生产、技术改造、技术管理、设备维护等工作。(飞机维修岗位要求身体裸露部位无纹身;无色盲、色弱、斜视;本人及直系家庭成员无犯罪纪录。)
专业特色:
(1)师资雄厚:学校是中国民航局飞机维修人员执照改革试点院校之一,学校具备中国民航局颁发的CCAR-147民航维修人员培训资质,专业教师具有民用航空器维修执照,确保高水平的专业建设和教育教学质量。
(2)设施完备:学校按照中国民航局维修培训考证的资质要求,拥有实训飞机5架(空客A320、运-11、塞斯纳-172等)、A320模拟机24套、航空发动机15台(CFM-56、TB2-117A、PT6A、涡桨五、涡喷六等)、实训台架16大类240台套、专用工具120大类3215台套,各类飞机航材1620余件。
(3)就业保障:学校与南通华夏飞机工程有限公司和南通兴东国际机场合作开展现代学徒制人才培养,为学生谋划职业发展、拓展就业渠道。学校与东方航空、国泰航空、吉祥航空、上海波音、海航技术、上海新科宇航等多家航空公司密切合作,为他们培养、输送专业人才。在国家大力发展航空产业、推进长三角一体化发展的背景下,“十四五”期间南通将建成媲美北京大兴机场的新机场,届时将与浦东机场、虹桥机场共同构成上海多机场体系主枢纽,本专业学生的就业前景非常广阔。
社会影响:全国七所飞机维修人员执照改革试点院校之一,江苏唯一具备中国民航局颁发的CCAR-147维修人员培训资质和CCAR-66民航维修人员执照考点资质的高校。建有江苏省产教融合实训平台以及市级航空工程公共技术服务平台,是校企深度融合,共建专业的成功典范。
职业技能证书:民航维修人员基础执照、飞机结构维修技能证书(中级)。
升学渠道:专转本,南京航空航天大学助学(独立本科段)。
答案来源于:2021年江苏工程职业技术学院提前招生专业介绍
2021年江苏工程职业技术学院提前飞机机电设备维修(普通类)类似问题答案