1、汽车运用与维修(王于松老师：、王彬老师：)
培养目标：培养能从事汽车机修、汽车电器维修及汽车维修生产技术管理工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。
主要课程：汽车构造、汽车底盘构造与维修术、汽车发动机构造与维修、汽车电子与电器设备、汽车故障诊断与维修、汽车电控技术及相关的专业技能实训课程等。
专业技能证书：中级汽车维修工、“1+X”商用车销售和智能网联运维职业技能等级证书。
就业去向：组织学生参加对口单招考试，升入本科或者大专院校继续深造。
2、计算机平面设计(丁老师： 冯老师：) 培养目标：培养胜任各种平面广告媒体和数字媒体设计工作的专业人才。 主要课程：素描、色彩、图案、Photoshop、Illustrator基础、After Effects文字特效、多媒体镜头制作技术等。 专业技能证书：全国计算机等级证书、图像处理证书 就业方向：组织学生参加对口单招考试，升入本科或者大专院校继续深造。
二、五年制高职
1、工程造价专业(五年制高职)
[培养目标]本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握工程造价专业的基础理论和专业知识，面向建设、设计单位和施工企业，在工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程咨询或工程造价管理岗位的人员职业群，能够从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、工程投标报价编制、工程结算编制等工作的高素质技术技能型人才。
[核心专业课程举例]建筑工程制图与识图、平法识图与钢筋翻样、建筑构造、工程招投标与合同管理、建筑信息模型(BIM)、建筑工程计量与计价、建筑施工技术、建筑施工组织、工程法规、工程经济与财务、工程造价管理、BIM造价软件应用等。
[实习实训举例]建筑工程图抄绘、建筑CAD实训、建材实验、测量放线实训、BIM建模实训、建筑施工组织设计实训、钢筋翻样实训、工程量清单编制实训、工程量清单及投标报价编制综合实训等。
[职业资格证书]造价相关证书、BIM等级证书、资料员证书和施工员证书等。
[就业方向]面向建筑造价咨询单位、施工企业、建设单位、招投标代理机构及其相关企事业单位，以企业一线的造价员为主要就业岗位。以建筑企业施工员、质量员、材料员等为初始就业岗位群。以造价工程师、项目经理、监理工程师、建造师、工程审计人员等相关技术管理岗位为发展岗位群。
2、智能制造装备技术(五年制高职)
[培养目标]本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、职业素养和创新精神，掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能；具备从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备检测和维护等综合职业能力和可持续发展能力的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。
[核心专业课程举例]机械制造技术基础、机电一体化技术基础、机床数控技术基础、机械加工技术训练、数控机床电气控制技术、数控车铣加工技术训练、数控电加工技术训练、典型数控系统及其应用技术、自动化生产线安装与调试技术等。
[实习实训举例]钳工工艺与技术训练、数控机床运动控制技术、车工工艺与技术训练、数控车削实训与考级、传感与检测技术、气动与液压技术等。
[职业资格证书]电工证书中高级、车工证书中高级、钳工证书中高级、CAD高级证、三维CAD设计师、国家数控工艺员、计算机一级、二级等。
[就业方向]从事制造类企业生产-线数控加工类关键岗位的操作员、数控车间施工员(计划分配员)、设备管理员、质量检验员、班组长等工作。从事生产一线数控加工工艺分析编程员、生产现场技术服务等工作。
3、机电一体化技术（五年制高职)
[培养目标]培养掌握机电工程所必需的理论知识和专业技能、具有较强实践能力、能够从事机电一体化系统与设备的维护、使用与管理工作的复合应用型专业人才。
[核心专业课程举例]机械制图及CAD技术基础、机械零件测绘技术、机械制造技术基础、机电一体化技术基础、机电设备管理和维护技术基础、机电设备装调技术基础、PLC编程及应用技术、机械加工技术训练、电工工艺与技术训练、电子装接工艺与技术训练等。
[职业资格证书]电工证书中高级、车工证书中高级:钳工证书中高级CAD证书中高级、计算机一级、二级等。
[就业方向]毕业生主要面向机械制造行业从事机械设计与制造、电气设备控制与维修,机电一体化自动控制系统设备的安装、调试、运行、维护，一般工艺装备的设计,工艺流程的制定，车间生产组织与管理等工作。
4、汽车检测与维修技术(五年制高职)
[培养目标]本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，具有较强的就业能力和可持续发展能力，能够从事汽车质量与性能检测、维修、服务顾问等工作的高素质技术技能人才。
[核心专业课程举例]汽车电工电子技术、汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修、汽车电器与电子设备、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车故障诊断技术、汽车维修企业管理及相关的专业技能实训课程等。
[职业资格证书]高级汽车维修工、本专业“1+X”相关职业技能等级证书
[就业方向]毕业生面向本地和外地各知名汽车4S店及汽车维修企业，从事汽车质量与性能检测、汽车机电维修、服务顾问等工作。
5、大数据与会计(五年制高职)
[培养目标]本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力 掌握本专业知识和技术技能，面向各类中小微型企业和非营利组织的会计专业人员职业群，能够从事会计核算、会计监督和管理会计工作的高素质技术技能人才。
[核心专业课程举例]企业财务会计实务、成本会计实务、税费计算与申报、财务管理实务、财务报表分析实务、企业内部会计控制实务、会计信息系统应用、职业资格或职业技能等级证书对应课程等。
[实习实训举例]企业与会计环境认知、企业经营与流程项目实训(ERP)、会计基本技能实训、会计应用技术实训、管理会计专业技能项目实训等。
[职业资格证书]“会计专业技术初级资格考试”合格证书、教育部等四部门在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案内，与专业相关的试点证书。
[就业方向]毕业生主要面向各级各类企事业单位从事会计核算和财务管理工作或财政、税务、金融、审计等经济管理部门的相关工作。
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