（一）数控加工
培养目标:本专业培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理方面的高等工程技术应用型人才。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。考试合格颁发人社部车钳工等级证书。
就业方向：主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业，可从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作，以及车间生产组织与管理等工作。
（二）电气自动化设备安装与维修
培养目标:本专业培养现代化建设所需要的掌握机电、电气方向的专业知识和技能，具有较强的自动化设备操作能力，同时掌握电工、电子知识与技能，具备完成电气自动化设备安装、编程、调试与维修能力的高级技能实用人才。考试合格颁发人社部维修电工等级证书。
就业方向：电气自动化设备安装与维修专业是一个宽口径专业，该专业的毕业生可以在各种工企业以及事业单位从事自动控制系统的设计开发、运行管理等工作，以及电气控制设备的装配、调试、设备操作、维护管理、技改设计工作，或生产控制系统的质监及管理，或机电工控产品的销售、售后服务及技术支持等工作。
（三）工业机器人应用与维护
培养目标：本专业培养具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产第一线工作的高素质、高技能应用型工业机器人应用与维护管理人才。考试合格颁发人社部的电工中高级、工业机器人装调维修工职业资格证。
就业方向：本专业主要职业岗位是工业机器人操作及维护、设备操作员、机器人运行维护与管理等业务人员。本专业相近职业岗位是工业机器人调试及售后、工业机器人工作站设计与安装、销售客服工程师等业务或者操作人员。通过几年的锻炼发展，本专业学生可从事工业机器人生产线的开发和设备设计能力的工业机器人高级工程师。
（四）智能制造技术应用
培养目标：本专业培养掌握智能制造技术的基本理论、方法和技能，具有数控编程、数控机床操作、电子技术、计算机技术、测控技术、智能制造技术等专业知识的新兴复合型高技能人才。
就业方向：本专业主要职业岗位是智能机器人等智能化设备的操作、智能制造设备现场安装调试、自动化生产线维护、工业机器人安装调试等工作岗位。
（五）机电一体化技术应用
培养目标：本专业培养掌握机械基础、电工基础、设备维修、设备管理等基本知识，具备机电设备装调维修和设备管理能力，从事设备安装、调试、维护、维修和管理等方面工作的高素质技术技能人才。
就业方向：本专业主要职业岗位是面向能源、电力、钢铁、汽车、轨道交通、装备制造等大型工业企业，从事机电设备维护、维修、管理、装配及机电设备技术改造等工作。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 智能电子（电气技术应用）--智能电子产品制造与开发、自动化控制应用与管理 | 深圳市博伦职业技术学校 | -- | -- |
| 智能电子技术应用--智能电子产品制造与开发、自动化控制应用与管理 | 深圳市博伦职业技术学校 | -- | -- |
| 智能电子技术应用--智能电子产品制造与开发、自动化控制应用与管理 | 深圳市博伦职业技术学校 | -- | -- |
| 智能楼宇 | 上海市西南工程学校 | 3 | -- |
| 建筑智能楼宇 | 惠安职业中专 | 3 | -- |
| （楼宇智能管理方向） | 广西二轻工业技工学校 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 电气工程--电气自动化 | 嘉兴市高级技工学校 | 6年 | -- |
| 电气工程--电气自动化 | 嘉兴市高级技工学校 | 6年 | -- |
| 电气工程--电气自动化 | 嘉兴市高级技工学校 | 6年 | -- |
| 电气工程 | 温州机电技师学院 | -- | -- |
| 电气工程 | 秦皇岛高级技工学校 | 3年 | -- |
| 电气工程 | 温州技工学校 | -- | -- |
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