2021年即墨区高级技工学校基础系部介绍

基础教育部承担学校基础文化理论课程教育教学和高考升学班教学工作。现有专业教师26名，其中正高级教师1名，副高级教师12名。

近年来，基础教育部适应技工教育发展需要，创新教学模式，实施学科融合，开展核心职业素养教育，取得较好效果。核心教学体系包括：基础知识（思政、中文、英文、数学、物理、计算机应用基础），基本能力(认识分析问题能力、组织协调能力、交流沟通能力、创新创业能力),分类知识(人文、历史、科学、军事、心理、法律、体育、劳动)，专案计划(就业和创业指导)四个部分。

根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》通知要求和学校教育规划，致力于思政课程和课程思政改革，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，勇于挑战新形式新任务、提高对思政课重要性的认识、提升课堂教学效果、鲜活教学内容，加强其他课程同思政课建设的协同效应，兼顾课内课外，全面提高思政课质量和水平，以“建设一支对马克思主义理论真学、真懂、真信、真用的教师队伍”为目标，帮助学生树立正确的世界观、人生观、职业观。

针对中等职业学校学生的特点和现状，研究学生的认知规律，心理特点，根据课程内容，探索多种形式的教学模式，案例教学，小组辩论，互助合作教学等，老师充分发挥集体的优势，设计自己学科的教学模式。培养学生的主体意识、合作能力及创新精神，通过在课内与课外形式多样的合作互动自主学习，培养学生独立研究、独立思考、合作解决问题的能力。

开展“让传统文化进课堂”系列调研活动，发掘乡土文化资源，走进经典，亲近传统，完善乡土文化教育课程，并将其带进校园，带进课堂，熏陶学生，以此传承优秀文化，弘扬时代新风。

该部拥有一支业务精湛、勤奋乐业、经验丰富的高考升学班教师团队，教学成绩斐然，近几年来，有100余名学生考入天津职业技术师范大学等高校本科，有1100余名学生考入山东省劳动职业技术学院等院校专科。

基础教育部全体教师欢迎广大学子报考即墨高级技校，相信在这里，你将遇见更好的自己！

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答案来源于:2021年即墨区高级技工学校基础教育部招生信息