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2021年吉林工程技术师范学院工业设计

2021年吉林工程技术师范学院招生简章工业设计(本科学制四年〉
技校网 更新时间:2022-05-30 08:36:10 解决时间:2022-05-02 16:29

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2.工业设计(本科学制四年〉

培养目标:本专业培养德智体美全面发展,适应社会发展与经济建设需要,具备协同创新思维和终身学习意识,系统掌握工业设计专业基础知识、专业知识,具备较强的技术应用能力和良好职业素养,能在工业设计及其相关领域,尤其是汽车等吉林省支柱产业,从事汽车车身及零部件的结构设计、造型设计、概念设计、数字建模、设计管理与服务等工作,擅于解决工业产品开发中系统化设计问题的应用型技术人才。

主要课程设置:高等数学、工程图学、理论力学、材料力学、机械设计基础、电工电子技术、计算机辅助设计、设计快速表现、人机工程学、产品系统设计等。

授予工学学士学位

3.车辆工程(本科学制四年〉

培养目标:本专业以新工科建设为背景,突出'‘新型工科”教育理念,培养德智体美劳全面发展和创新能力,掌握宽厚扎实的车辆工程专业基础知识和高级技能,具备良好师德、熟悉职业教育教学规律,造就适应当前智能汽车、新能源汽车及商用汽车等特色专业领域所需的职教师资力畳(新汽车),并能胜任中等职业教育汽车制造类、汽车维修管理类、道路运输类、智能汽车与新能源汽车等相关专业教学和管理工作的优秀''双师型”专业教师。同时,也具有较高工程素养、应用创新能力,具备从事与汽车行业相关的应用研究、技术革新、生产制造、质畳控制、检测维修和组织管理等工作的卓越工程师人才。

主要课程设置:工程图学、理论力学、材料力学、电工电子技术、单片机原理及应用、汽车构造、汽车理论、汽车电器、汽车检测与故障诊断、商用车技术、新能源汽车技术、智能网联汽车技术、职业教育学、职业教育心理学、专业教学法等。

授予工学学士学位

答案来源于:2021年吉林工程技术师范学院招生简章

  技校网数据中心 2022-05-02 16:29
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吉林工程技术师范学院

大学招生信息

&nbsp; 设计竞争力是工业发展的重要竞争力21世纪的市场竞争,是科学技术的竞争,同时也是工业设计的竞争。   什么是工业设计? 1980年,巴黎国际学术年会权威的论述是,赁借训练、技术知识、经济及视觉感受,而赋予材料、结构、构造、形状、色彩、表面加工以及装饰全新的品质和风格。<br>&nbsp;  21世纪是知识经济的时代。高度发展的科学技术与代表新世纪潮流的工业设计相结合,将为人类书写美好的篇章。 <br> &nbsp;  由于工业设计是由工业设计师、结构工程师、价值分析师、模型工程师等专家集团组成的共同劳动, 其本身就形成了一种特殊竞争力。专家们基于他们对技术、产品、市场、消费者、购买力、价格水平、生活习惯等的科学把握,开发、设计出了一大批具有竞争力的 产品。如瑞士的机械手表,微软的软件……<br>&nbsp;  日本千叶大学著名学者宫畸清教授在介绍日本经济发展的过程时,谈到日本产业振兴和经济增长有三要诀:一是艰苦奋斗的民族精神;二是领先一步的工业设计;三是不断完善的经济政策。这三者相辅相成,其中,工业设计对日本经济的起飞发挥了巨大的推动作用。<br>&nbsp;  亚洲金融危机之后,日本人痛定思痛,面对21世纪,又一次将“设计竞争力”作为日本经济振兴的法宝。他们用全新的设计思维,在策划、在设计“太阳经济”、智能建筑、地下城市、空间城市、模糊汽车等等。   工业设计是核心竞争力,工业设计附加值<sup>[1]</sup>,是因为它可以科学地配置 资源,投资少,见效快。据测算,工业品外观每投入一美元,可带来1500美元的收益。日本日立公司的数据则更具说服力,该公司每增加1000亿日元的销售 收入,工业设计所占的作用占51%,而设备改造的作用只占12%,显而易见,工业设计的主旨同可持续发展战略是一脉相通的。在21世纪,工业设计将成为企 业生存的关健和核心。商家将切实感受到,如果没有卓越的产品设计,任何先进技术精良装备与严格的管理都无法创造出精美的商品。... ...

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