切换城市: 广东 其它

已解决问题

2021年吉林工程技术师范学院财务管理

2021年吉林工程技术师范学院招生简章财务管理(本科学制四年〉
技校网 更新时间:2022-05-30 08:35:38 解决时间:2022-05-02 16:31

满意答案

(十三)财务管理(本科学制四年〉

本专业是吉林省一流本科专业、吉林省特色专业

培养目标:着力培养师德高尚、知行合一,秉承行业职业道德,具有团队精神和岗位责任意识,熟悉财经法律法规,系统掌握财务管理和教育教学理论知识,具备财会业务处理、金融事务管理和财务咨询服务等方面教育教学能力,能够在中等职业学校与教育机构从事理论教学、实践指导、教学管理等工作的'‘双师型”职教教师。

主要课程设置:财经法规、中级财务会计、金融学、成本会计、中级财务管理、管理会计、大数据财务分析、智慧云财税、职业教育学、职业教育心理学、财经类专业教学法、班主任与班级管理。授予管理学学士学位

工商管理类(包含市场营销.人力资源管理.旅游管理)按专业大类招生

答案来源于:2021年吉林工程技术师范学院招生简章

  技校网数据中心 2022-05-02 16:31

类似问题答案

2021年吉林工程技术师范学院财务管理
(十三)财务管理(本科学制四年〉本专业是吉林省一流本科专业、吉林省特色专业培养目标:着力培养师德高尚、知行合一,秉承行业职业道德,具有团队精神和岗位责任意识,熟悉财经法律法规,系统掌握财务管理和教育教学理论知识,具备财会业务处理、金融事务管理和财务咨询服务等方面教育教学能力,能够在中等职业学校与教育机构从事理论教学、实践指导、教学管理等工作的'‘双师型”职教(阅读详细内容)
2022年吉林工程技术师范学院财务管理
1.财务管理(本科学制四年)本专业是吉林省一流本科专业、吉林省特色专业培养目标:着力培养师德高尚、知行合一,秉承行业职业道德,具有团队精神和岗位责任意识,熟悉财经法律法规,系统掌握财务管理和教育教学理论知识,具备财会业务处理、金融事务管理和财务咨询服务等方面教育教学能力,能够在中等职业学校与教育机构从事理论教学、实践指导、教学管理等工作的“双师型”职教教师。(阅读详细内容)
吉林工程技术师范学院财务管理(本科学制四年)
24.财务管理(本科学制四年)培养目标:本专业培养既掌握扎实的财务管理理论与专业技能,又具有先进教育理念与教师技能,能在职业学校教学一线从事财务管理教学的“双师型”职教师资,及综合素质高、创新能力强、熟练掌握现代财务管理理论与技能的企事业岗位一线财务管理人才。主要课程设置:管理学、统计学、经济学、财经法规、会计学原理、财务会计、财务信息系统、税法、税务会计、(阅读详细内容)
2019年吉林工程技术师范学院财务管理(本科学制四年)
24.财务管理(本科学制四年)培养目标:本专业培养既掌握扎实的财务管理理论与专业技能,又具有先进教育理念与教师技能,能在职业学校教学一线从事财务管理教学的“双师型”职教师资,及综合素质高、创新能力强、熟练掌握现代财务管理理论与技能的企事业岗位一线财务管理人才。主要课程设置:管理学、统计学、经济学、财经法规、会计学原理、财务会计、财务信息系统、税法、税务会计、(阅读详细内容)
2021年吉林工程技术师范学院旅游管理
(十四)旅游管理(本科学制四年〉培养目标:培养具有高尚的师德师风、深厚的教育情怀、良好的职业素养、现代化的教育理念,掌握扎实的旅游管理学科知识、基本教学理论与教学方法,具有较强的旅游管理专业教学讲解、实际操作及竞赛指导能力,能够成为中等职业学校旅游管理理论与实践教学的“双师型”教师,或是在相关教育机构从事教学与管理的骨干教师。主要课程设置:旅游学概论、旅游消(阅读详细内容)
2021年吉林工程技术师范学院人力资源管理
(十五)人力资源管理(本科学制四年〉培养目标:培养具有良好人文素养和教育情怀,具备扎实的人力资源管理专业知识、突出的教学、指导学生比赛能力和专业素养,富有创新精神和数智化思维,能够在中职院校从事人力资源管理领域教学及管理等相关工作的'‘双师型”职教教师,或是在企业等社会组织从事人力资源管理及相关工作的高素质应用型人才。主要课程设置:管理学、经济学、组织行为学(阅读详细内容)
2022年吉林工程技术师范学院旅游管理
5.旅游管理(本科学制四年)本专业是吉林省一流本科专业培养目标:本专业适应国家职业教育发展需要,立足吉林,面向全国,培养具有高尚的师德师风、深厚的教育情怀、现代化的教育理念、良好的职业素养,掌握扎实的旅游管理学科知识、专业教学理论与教学方法,具备较强的文旅融合创新能力、旅游管理专业执教能力及竞赛指导能力,能够在中等职业学校从事旅游管理领域理论与实践教学的“双(阅读详细内容)
2022年吉林工程技术师范学院人力资源管理
4.人力资源管理(本科学制四年)培养目标:培养具有良好人文素养和教育情怀,具备扎实的人力资源管理理论、技术和方法的相关知识,具备人力资源管理职业活动能力,具有较高综合素质,突出的教学、指导比赛能力和专业素养,富有创新精神和数智化思维,能够在中职院校从事人力资源管理领域教学及管理等相关工作的“双师型”职教教师,或能够在企事业单位等社会组织从事人力资源管理及相关(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业