(四)创新（特色）班：教师技能提升班教师技能提升班面向马克思主义学院全体学生，招收立志从事教师职业的优秀学生。教师技能提升班通过开设一系列专业针对性强的特色课堂，采取全新的课程设置，创新课程内容，链接校内外资源，广邀中学一线教师授课等，提升教学技能水平和师范生专业素养，探索新文科背景下“新师范”学生培养模式。旨在培养出一批教育理念先进，教学能力突出，能够引领(阅读详细内容)

2021年惠州学院英语专业师范创新

(五)创新（特色）班：本专业属于传统师范专业，积极探索基于卓越中小学英语教师培养计划的校地联合培养人才模式，重视应用型人才培养理念引领下的实践教学，实施与中小学及教育机构的协同培养，打造卓越中小学英语教师培养特色班。答案来源于:2021年惠州学院英语专业(师范)(阅读详细内容)

2021年惠州学院美术学专业师范创新（特色）班

(五)创新（特色）班：实施校内外双导师制教学，依托与惠州市教育局共建的国家教师教育创新实验区平台，让学生参与到中小学教学的实践环节和教研教改活动中。每学期通过各种课程学习和实践任务层层筛选，强化学生教师教育能力与水平，并在考核通过后颁发卓越美术教师证。答案来源于:2021年惠州学院美术学专业(师范)(阅读详细内容)

2021年惠州学院数学与应用数学专业师范创新

(五)创新（特色）班：本专业在借鉴已有经验的基础上结合自身的发展需要，于2013年开始开设“卓越中小学数学教师培养特色班”。特色班以培养教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人和具有终身学习发展能力的高素质专业化创新型“卓越中小学数学教师”为目标，以优化人才培养方案为切入，以构建校地数学教师教育发展共同体为支撑，以开展师德养育、深化教育教学改革(阅读详细内容)

2021年惠州学院历史学专业师范创新

(五)创新（特色）班：“卓越教师能力提升及创新实验项目（丰湖班）”，贯彻“新师范”理念，旨在推进惠州学院、惠州市教育局共建国家教师教育创新实验区工作，全面提升我校师范生的教育教学能力，助推师范生的专业能力成长，以卓越和创新为主旨，以产出为导向，以学生为中心，面向基础教育第一线，培养新时代“四有”好老师。答案来源于:2021年惠州学院历史学专业(师范)(阅读详细内容)

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2021年惠州学院化学专业师范创新

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