1.未来可期
当大家、做文豪、拿诺贝尔奖,那是极少数人才能实现的梦想,大多数家长学生梦想的是今后能有一个稳定的工作,拿一份不菲的工资就可以了,也就是说大多数人要有一种或几种技能在手才能自立、谋生、成家立业、养家糊口、发展壮大。选择职业学校未来可期。
2.同样的学历,不同的压力
“十二五”规划把初中毕业生升入普通高中和职业高中的比例控制在5:5,也就是有一半的毕业生必须上职业学校,要上普通高中,竞争激烈,压力很大。
国家调整了高等教育结构,普通高校招生计划数不再增加,普通高校大专计划在缩减,一些普通高校、三本类、专科类高校将全部办成职业类学校,为国家培养高素质的技能型人才。上了高中考不上985、211双一流大学,也只能选择职业类学校。并且普通大学学生因无一技之长,毕业后工作很难找,毕业就意味着失业,而职业类学校学生可以通过“3+2大专直通车”、对口高考、普通高考、单招、扩招、轻松上大学,低分上本科。不同的升学途径拿到的是同样的国家全日制统招本专科学历。
3.一技在手、就业不愁
职业学校既是学历教育,也是实用技能教育。职业学校学生在上学期间既能获得国家认可的本专科学历,又能学会一门赖以生存的技术,拿到一个或几个全国通用的职业资格证书,毕业后能很快融入社会,成为企业抢手人才,不会像普通院校毕业生千军万马去考公务员,东家笔试、西家面试。
4.多重机会、多种选择、多种福利待遇
上职业类学校可以像普通高中学生一样参加普通高考,选择自己心仪的本专科院校就读,可以入学时报“3+2”直通大专,可以参加对口高考,低分上本科,也可以选择艺术高考,学一门特长,走艺考道路,还可以报单招、扩招,轻松上全日制大专。而且上职业类学校每年可享受国家“两免一补”政策,减轻家庭经济负担。
5.中职学校免学费,有资助
国家为了加快发展中等职业教育、促进教育公平、提高劳动者素质,从2012年秋季起,将中等职业学校国家助学金范围调为一、二年级15%的学生享受2000元/年的国家助学金,建档立卡户、贫困户、单亲家庭、困难家庭均在资助范围之内。
6.职业教育长见识、能成长
选择适合自己的教育才是好的教育,每个人的兴趣爱好以及能力发展存在差异。有的人愿意学文化课,有的人就不愿意学文化课,我动手能力强就愿意学一技之长,这不以家长的意志为转移。中等职业学校为每个学生量身定制了多个专业,学生选择中职学校可以根据自身基础条件、兴趣爱好、能力特长以及家庭经济状况,选择满意的适合自己长远发展的专业,成就自己美好人生。
7.职业学校教学形式灵活、学校生活丰富多彩
职业学校在学习基本的文化知识基础上,更加注重形式灵活多样的技能培养,学生感兴趣、易掌握。加之丰富多彩的校园生活,他们会健康成才、快乐成长。
8.坚持市场导向、产教融合、校企合作,无缝对接大中型企业
近年来,国家重技能、增岗位、保就业的决心和力度不断加大,通过企业需求调研、根据市场对人才的实际需求、设置区域经济建设亟需、社会民生领域紧缺、就业率高的专业,为学生就业铺平道路。
9、孩子三观未形成,失去约束太操心!
孩子出门在外年龄小,社会经验少,一方面,外地职校也是招的学校不敢管,家长管不住,天不怕、地不怕的纨绔子弟,校园欺凌事件每天都在发生,学校宣传的再好,对这些问题也是束手无策,学生在校受到委屈不敢给家长说,更不敢给学校说,严重的会造成身心极大伤害,甚至改变孩子的人生轨迹。另一方面,脱离了父母的约束,“老子天下第一”, 抽烟、喝酒、通宵玩游戏,甚至参与校园暴力,身体不能正常发育,心灵会发生扭曲,人生观、世界观、价值观会走向歧路,长此以往就会走上违法犯罪道路。若上咱们职中、技校出现类似问题时,学校、家长、班主任、同学会及时跟进处理,避免不良后果的产生。
10、外地学校假大空,发现上当维权难!
外地大部分招生学校的招生人员都是社会无业人员,为了招一个学生赚取高额佣金,夸大其词,蛊惑欺骗,终高额佣金得由学生出,也就是“羊毛出在羊身上”,去了学校有问题再也找不到招生人员,给家长学生造成很大损失。今年春季有40余名去太原、西安、四川、河北、临汾等地上职校的学生又注销学籍,回到咱们学校注册秋季新生。咱们学校招生老师全部是在编在岗教师,说的每一句话都代表咱们学校,值得家长信赖。
答案来源于:2021年霍州市职业中专、技工学校招生简介
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