专业名称	开设学校	学制	地址
学前教育	石家庄铁路技校	2+3	--
学前教育	四川科力职业学校	--	--
学前教育	江苏省启东职业教育中心校	3	--
学前教育	福建省南平市农业学校	--	--
学前教育	西安摄影化妆学校	2.5	--
学前教育	浙江三联专修学校	3年	--

杭州技校网杭州技校排名杭州技校招生信息杭州国家重点技校杭州公办技校
全国技校排名 2022年技校招生信息 10大女生专业 10大男生专业各地技校网

类似问题答案

2021年杭州师范大学学前教育专业培养目标

(一)培养目标：本专业全面贯彻落实党的教育方针，适应国家与社会对学前教育改革发展的要求，秉承“勤慎诚恕、博雅精进”的校训精神，立足杭州、服务浙江、辐射全国，培养富有理想信念和敬业精神、具有扎实专业知识和保教能力、拥有深厚人文艺术科学素养、“师德高尚、师能突出、师艺扎实”的高素质、专业化幼儿教师。答案来源于:2021年杭州师范大学学前教育专业(阅读详细内容)

2022年杭州市人民职业学校浙江师范大学学前教育专业中职与应用型本科一体化培养目标

（四）培养目标★1.中职阶段本专业培养具有良好思想道德品质，较高综合文化素养，先进的幼儿教育理念、掌握学前教育的基本理论，具备一定的实践能力、科研能力、专业发展能力，适应各级各类幼儿园、早教机构或少年宫等儿童社会服务机构工作的幼儿教育人才，并为高等院校输送人才。2.本科阶段本专业通过长时程浸润的养成机制，培养能够适应新时代学前教育发展需要，具有健全人格和高尚(阅读详细内容)

2021年杭州师范大学翻译专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养德才兼备，具有扎实英语语言基础、中西翻译基础理论、广博中西文化知识，并具备良好的双语交流能力、创新思辨能力与国际视野的专业化翻译人才。学生可适应文化多样化、经济一体化、信息全球化的语境，能够胜任会展、商务、教育、文化、科技等方面的英汉口笔互译与跨文化交流工作，具备专业翻译人才所需的从业实力、心理素质与职业素养。答案来源于:2021年(阅读详细内容)

2021年杭州师范大学电子信息工程专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养适应未来社会发展和经济建设，人格健全，人文素养和职业道德优良，基础理论和技术知识扎实，从事电子信息工程相关领域事业，具有良好沟通能力和国际化视野的高素质工程技术及创新创业人才。通过所掌握的数学、电路技术、集成电路芯片、计算机与通信、信息采集与传输、智能化控制等基础理论、技能和方法等，能在实践中解决电子信息工程领域的复杂工程、前沿技术(阅读详细内容)

2021年杭州师范大学朝鲜语专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养掌握朝鲜（韩国）的语言、文学及相关人文方面的基础知识，具有扎实的朝鲜（韩国）语听、说、读、写、译基本技能和研究分析能力，具备国际化视野、创新精神以及社会责任感，能够在外交、外贸、文化交流、教育、科研等领域从事外事、翻译、教育、研究、管理等工作的高素质应用型人才。答案来源于:2021年杭州师范大学朝鲜语专业(阅读详细内容)

2021年杭州师范大学软件工程专业培养目标

(一)培养目标：本专业是国家“双万计划”一流本科专业、省首批新兴特色专业。专业依托“软件服务工程”浙江省重点学科，建有软件工程专业硕士点，并且是“治未病与健康管理”国家特殊需求博士人才项目的依托专业之一，形成了从本科到研究生的完整人才培养体系。以软件工程技术为主线，以服务外包为特色，培养具有良好的思想品质与职业道德、坚实的软件工程基础理论、熟练规范的软件开发(阅读详细内容)

2021年杭州师范大学生态学专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养掌握生态学及其相关的植物学、动物学、微生物学、地理学、环境科学的基础知识、基本理论、分析方法和应用技能，具有通过野外调查、实验分析等获取第一手科学资料和生态学数据的能力，具有归纳、整理相关数据，定量分析和研究生态学问题的能力，具有生态监测与评价、生态保护、生态恢复与修复等方面的应用和研发能力，具备较强的科学探求精神以及良好的协作精神(阅读详细内容)

2021年杭州师范大学音乐学专业师范培养目标

(一)培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握音乐教育基础理论和中小学音乐教学技能与方法，具备扎实的音乐理论修养和音乐表演与创作能力，具有创新精神和组织协调能力的教学研究型卓越音乐教师。答案来源于:2021年杭州师范大学音乐学专业（师范）(阅读详细内容)

已解决问题

2021年杭州师范大学学前教育专业培养目标

满意答案

杭州师范大学

大学招生信息

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明