2021年杭州师范大学电子信息工程专业专业问答

1.电子信息工程专业的培养目标是什么？

本专业培养适应未来社会发展和经济建设，人格健全，人文素养和职业道德优良，基础理论和技术知识扎实，从事电子信息工程相关领域事业，具有良好沟通能力和国际化视野的高素质工程技术及创新创业人才。

经过本专业系统学习的学生，在实际的工作实践中，能够利用所掌握的数学、集成电路芯片、计算与通信、传感等基础理论、技能和方法等，解决电子信息工程领域的复杂工程、前沿技术及管理相关问题。在工作中，具备优良的政治素质，具有良好的人文社科知识、外语运用能力、合作沟通能力及工程道德素养；在数字经济及产业快速变革中，具有较强的学习能力，努力成为适应社会快速发展的创新创业人才。

2.电子信息工程专业的学习（研究）对象是什么？

电子信息工程是一门应用现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科。主要研究信息的获取与处理，集成电路的设计与开发，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。主要学习电子电路、信号与信息处理、信息系统设计等方面的基本理论和基础知识。电子信息工程专业涵盖了社会的诸多方面，是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的前沿专业，应用于目前为活跃、有潜力的方向，比如集成电路芯片设计与开发应用、移动通信互联网、多媒体信息处理与应用、智能交通与导航、水下潜艇、机器人、超高清晰度电视、雷达、国防军事通信等。

3：电子信息工程专业本科核心课程有哪些？

专业核心主干课程包括数字电路、模拟电路、信号与系统、高频电路、电子系统设计进阶（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）、嵌入式系统原理与设计、嵌入式操作系统、现代数字系统设计（EDA）、无线传感器网络、计算机网络等课程。

4.学习电子信息工程专业的学生需要具备什么特质？

电子信息工程专业青睐于具有如下特征的学生:

1.具有较强的逻辑思维能力。电子信息工程专业的课程大多是逻辑性较强的课程，注重对学生的逻辑思维训练，因此需要学生具有良好的逻辑思维习惯，具备一定的观察和分析问题的能力。

2.对理论学习和动手实践具有较强的兴趣。电子信息工程专业的课程通常是理论性和实践性较强的课程，本专业的培养模式是以扎实的理论学习为重点，以实践动手能力训练、创新意识培养为核心，培养学生解决实际问题的能力，能够胜任电子系统应用相关行业各种类型的设计、研究、管理、运营等方面的工作。

3.具有创新创业应用能力。学校提供学生各级各类的竞赛和创新平台，鼓励学生参加“挑战杯”、“互联网+”大赛、“电子设计竞赛”、“全国大学生智能互联创新大赛”以及“国创”、“新苗计划”、“星光计划”、“本创”等创新项目。部分课程如“嵌入式系统原理与设计”等，已经实行产学合作的教学模式，和企业共建课程，强调学生的创新和动手能力。

4.具有国际视野和良好沟通能力。本专业在课程设置上不断追求与国际接轨，通过与国外知名大学的合作，培养学生科研创新和国际化能力，促成学生在本科毕业之后能够以读研、工作、进修等多种方式走向社会。同时通过综合素质培养，锻炼学生团队合作与协调沟通能力。

5：电子信息工程专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？

逻辑思维能力不足，会导致电子信息工程专业课程学习存在一定的困难。电子信息工程专业的课程逻辑性较强，要求学生具备一定的逻辑思维能力；实践意识不强，也会对本专业学习产生一定的影响，但是只要学生具备认真学习的态度，通过本专业多层次实践课程体系的培训，在实践能力和创新意识的培养上，完全能够达到本科培养的预期要求。

6：社会上是否存在对电子信息工程的认识误区？

社会上对电子信息工程专业存在一些误区，主要体现在：

误区一：男生更适合读电子信息工程专业

本专业和性别关联度不高，只要对专业感兴趣，选考物理的考生均可以考虑报考该专业。该专业也是工科专业里女生多的。

事实上，在该领域有大量的杰出女性代表。诸如中国芯片之母黄令仪，她参与了从分立器件、大规模集成电路到通用龙芯CPU芯片的研发过程，为我国计算机核心器件的发展作出了突出贡献；嫦娥探月工程中有大量的女性科研人员参与；各高校就读电子信息工程专业的男女生比例大概在２：１～３：１左右，并且班级成绩排名前列的女生占多数。

误区二：电子信息工程专业就是学如何修电脑、修电器的

家电（包括电脑）维修是电子电器应用与维修专业所需掌握的技能。虽然电子信息工程专业的电子电路类课程也是维修电脑、各类电器所需的基础理论课程，但是并没有以特定电器作为研究目标进行实践教学。

电子信息工程专业讲授的是信号的获取、传输、处理及应用，集成电路设计与开发，电子设备与信息系统等方面的专业知识，进行电子与信息工程实践的基本训练，具备设计，开发，应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

电子信息工程专业比家电维修类专业具备更普遍、更广泛及更深入的理论知识体系。例如，专业学生可以设计出具备智慧功能的电饭煲，也能借助相关资料，运用所学知识对一款市场上已经存在的美的电饭煲进行剖析，研究其工作原理、工作过程。但是家电维修专业一般直接讲授该款电器的各种故障可能、现象及维修方法。

误区三：与电子信息科学与技术专业混淆

本科阶段这两个专业有很多共同点，工作领域相当。但两者还是有区别的，电子信息工程一般授予工学学位，电子信息科学与技术一般授予理学学位。

电子信息科学与技术专业偏向于理论研究，利用半导体特性进行芯片的设计，而电子信息工程专业是集合硬件与软件的综合性信息技术专业，其“工程”两字突出其偏应用的特点，是将现有的理论转化为解决已知或者未知问题的能力。

误区四：电子信息工程专业难学

难或者不难都是相对的，关键看是否有专业兴趣、是否有端正的学习态度。只要对专业感兴趣，具有踏实的学习态度，掌握一定的学习方法，都是可以学好的。

7：社会生活中有哪些问题，需要通过电子信息工程专业的人才来解决？

电子信息工程专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活都与本专业有着紧密的联系。上至天宫太空站、神舟飞船、下至深海潜艇的控制系统，以及身边的日用电器、电脑、手机、遥控器等等到处都可以看到电子信息工程的身影。具体如：智能硬件、智能制造、集成电路设计、测试计量与仪器、机器人、网络与通信、网络安全、多媒体处理、信号处理、硬件设计、编程控制等方面都有广泛的需求。

8：电子信息工程专业的毕业生，就业主要面向哪些行业，哪些职业种类？

电子信息工程专业毕业生能在政府管理部门、科研院所、设计公司、电子与通信设备及产品生产企业、半导体企业、软件企业、机器人企业、自动化企业、医疗设备生产与服务企业、互联网企业、通信服务企业、电子商务企业、现代物流企业等单位从事研究、设计、生产、测试、运营、销售、施工、维护、监测与管理等工作，主要就业岗位包括硬件开发、嵌入式软件开发、芯片应用、生产测试、质量管控、信息系统施工以及运维、管理、运营、销售等。更可进行高科技领域自主创业，或者进一步考研深造。

答案来源于:2021年杭州师范大学电子信息工程专业