3：电子信息工程专业本科核心课程有哪些？专业核心主干课程包括数字电路、模拟电路、信号与系统、高频电路、电子系统设计进阶（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）、嵌入式系统原理与设计、嵌入式操作系统、现代数字系统设计（EDA）、无线传感器网络、计算机网络等课程。答案来源于:2021年杭州师范大学电子信息工程专业(阅读详细内容)

2021年杭州师范大学电子信息工程专业电子信息工程专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？

5：电子信息工程专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？逻辑思维能力不足，会导致电子信息工程专业课程学习存在一定的困难。电子信息工程专业的课程逻辑性较强，要求学生具备一定的逻辑思维能力；实践意识不强，也会对本专业学习产生一定的影响，但是只要学生具备认真学习的态度，通过本专业多层次实践课程体系的培训，在实践能力和创新意识的培养上，完全能够达到本科培养的预期要求(阅读详细内容)

2021年杭州师范大学电子信息工程专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养适应未来社会发展和经济建设，人格健全，人文素养和职业道德优良，基础理论和技术知识扎实，从事电子信息工程相关领域事业，具有良好沟通能力和国际化视野的高素质工程技术及创新创业人才。通过所掌握的数学、电路技术、集成电路芯片、计算机与通信、信息采集与传输、智能化控制等基础理论、技能和方法等，能在实践中解决电子信息工程领域的复杂工程、前沿技术(阅读详细内容)

2021年杭州师范大学电子信息工程专业专业问答

(五)专业问答1.电子信息工程专业的培养目标是什么？本专业培养适应未来社会发展和经济建设，人格健全，人文素养和职业道德优良，基础理论和技术知识扎实，从事电子信息工程相关领域事业，具有良好沟通能力和国际化视野的高素质工程技术及创新创业人才。经过本专业系统学习的学生，在实际的工作实践中，能够利用所掌握的数学、集成电路芯片、计算与通信、传感等基础理论、技能和方法等(阅读详细内容)

2021年杭州师范大学电子信息工程专业电子信息工程专业的学习（研究）对象是什么？

2.电子信息工程专业的学习（研究）对象是什么？电子信息工程是一门应用现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科。主要研究信息的获取与处理，集成电路的设计与开发，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。主要学习电子电路、信号与信息处理、信息系统设计等方面的基本理论和基础知识。电子信息工程专业涵盖了社会的诸多方面，是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的(阅读详细内容)

2021年杭州师范大学电子信息工程专业课程设置

(二)课程设置：电路理论及电子技术系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、感测技术、单片微机原理与应用、嵌入式系统原理与设计、数据通信与网络技术、通信系统原理、高频电路与实验、RFID射频识别技术、集成电路分析与设计、信息理论与编码以及项目实践和专业实习等。答案来源于:2021年杭州师范大学电子信息工程专业(阅读详细内容)

2021年杭州师范大学电子信息工程专业社会生活中有哪些问题，需要通过电子信息工程专业的人才来解决？

7：社会生活中有哪些问题，需要通过电子信息工程专业的人才来解决？电子信息工程专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活都与本专业有着紧密的联系。上至天宫太空站、神舟飞船、下至深海潜艇的控制系统，以及身边的日用电器、电脑、手机、遥控器等等到处都可以看到电子信息工程的身影。具体如：智能硬件、智能制造、集成电路设计、测试计量与仪器、机器人、网络与通信、网络安(阅读详细内容)

2021年杭州师范大学电子信息工程专业学习电子信息工程专业的学生需要具备什么特质？

4.学习电子信息工程专业的学生需要具备什么特质？电子信息工程专业青睐于具有如下特征的学生:1.具有较强的逻辑思维能力。电子信息工程专业的课程大多是逻辑性较强的课程，注重对学生的逻辑思维训练，因此需要学生具有良好的逻辑思维习惯，具备一定的观察和分析问题的能力。2.对理论学习和动手实践具有较强的兴趣。电子信息工程专业的课程通常是理论性和实践性较强的课程，本专业的(阅读详细内容)

已解决问题

2021年杭州师范大学电子信息工程专业电子信息工程专业本科核心课程有哪些？

满意答案

杭州师范大学

大学招生信息

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明