1．语音：要求考生掌握英语26个字母，48个音素；掌握英语单词的发音、基本拼读规则以及句子重音、英语语调等内容。
2．词汇：词汇量要求为《中等职业学校英语教学大纲》附录的词汇表中2200个左右单词（含九年义务教育阶段的词汇），其中无标记单词约1700个，为掌握词汇（详见附录），标*号的单词约500个，为理解词汇（详见附录）；并能根据构词法自主扩展词汇量。包括以下考点：
（1）单词、词组在语境中的恰当使用。
（2）近义词在意义和用法上的差异。
（3）单词的固定搭配和词组的特定含义。
3．语法：要求考生掌握以下语法项目的基本用法。
（1）名词：名词的分类、名词的数、名词的所有格、名词作主语、宾语、表语、定语等。
（2）代词：代词的种类、人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、连接代词、不定代词等的用法。
（3）数词：基数词和序数词的写法、读法和用法，年、月、日的写法和读法，钟点的写法和读法。
（4）介词和介词短语：表示时间和地点的介词、其它常用介词和介词短语的用法。
（5）冠词：冠词的种类、定冠词和不定冠词的用法、不用冠词的情况等。
（6）连词：连词在句中的作用和用法。
（7）形容词：形容词的基本用法、形容词的比较级和高级的基本用法等。
（8）副词：副词的种类、副词的构成、副词的比较级和高级的基本用法。
（9）动词：系动词、行为动词、助动词、常见情态动词的基本用法。
（10）时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时的用法。
（11）被动语态：一般现在时、一般过去时、一般将来时被动语态的构成及用法。
（12）动词的非谓语形式：动词不定式、V-ing、V-ed形式的基本用法。
（13）句子：句子的种类、简单句的句子成分、基本句型。
（14）并列复合句与主从复合句：理解各种复合句（包括宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句）的意义，并能在阅读中应用。
（15）倒装结构：基本用法。
4．基本交际用语：要求考生掌握有关以下功能项目的基本交际用语。能对日常询问和要求做出恰当反应，能就日常生活和相关职业话题进行简单交流。
（1）问候与道别（Greetingandsayinggoodbye）
（2）引荐与介绍（Introducingoneselfandothers）
（3）感谢与道歉（Expressingthanksandmakingapologies）
（4）预约与邀请（Makingappointmentsandinvitations）
（5）祝愿与祝贺（Expressingwishesandcongratulations）
（6）求助与提供帮助（Askingforandofferinghelp）
（7）赞同与反对（Expressingagreementanddisagreement）
（8）接受与拒绝（Acceptingandrejecting）
（9）询问与提供信息（Seekingandofferinginformation）
（10）劝告与建议（Givingadviceandmakingsuggestions）
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