2021年湖南食品药品职业学院单招级学院简介及专业介绍

(一)经管学院

经管学院开设有药品经管与管理专业(含药品营销方向和电子商务方向)、药品服务与管理专业和医疗器械经营与管理专业，其中药品经营与管理专业为省级现代学徒制试点专业，校级特色专业。学院现有专兼职教授、副教授9人，双师型教师15人。学院拥有GSP模拟药房、ERP综合实训室、医疗器械综合实训室、助听器验配实训室等多个校内综合实训基地，并与老百姓大药房股份连锁有限公司、益丰大药房连锁股份有限公司、株洲千金药业股份有限公司、可孚医疗科技有限公司、湖南健耳听力助听器有限公司等多家企业深度合作，建立校外实训基地，为培养学生的实操能力和独立工作能力提供了良好的实验实训条件。学院着眼于为医药企业培养从事药品市场开发、经营管理、药学服务、医疗器械经营等岗位的高素质技术技能型人才。

1.药品经营与管理(药品营销方向)专业培养目标:培养具有良好的职业素质和文化修养，掌握较扎实的药学、药品营销、管理知识，具有较熟练的药品经营管理技能和较好的开拓精神，能从事药品市场开发、药品购销、药品质量管理等岗位的高素质技术技能人才。主要课程:临床医学概论、药物制剂技术、医药市场营销、商务谈判与销售技巧、药品经营质量管理、药事管理与法规、会计基础等。

就业面向:面向医药生产企业、医药营销企业及医药管理等部门，从事药品购销、储运、网络平台运营、社会药房运营、药品质量管理等工作。职业技术资格证:医药商品购销员等。

2.药品经营与管理(药品电子商务方向)专业培养目标:培养具有良好的职业素质和文化修养，掌握必要的药学、医学、营销、策划、管理等知识。具备医药电商相关岗位技能，熟悉现代医药物流技术与管理工作流程，能胜任现代医药电子商务运作与管理的高素质复合型人才。

主要课程:临床医学概论、药理学、医药电子商务、医药市场营销、电子商务物流管理、电子商务法律、网络营销学等。就业面向:面向医药电子商务公司、医药经营公司、连锁药店及其它与药品经营有关的企业，从事网上药店经营与管理、互联网营销与策划、医药仓储、物流领域等医药电子商务相关岗位工作。

3.药品服务与管理专业

培养目标:培养具有良好的职业素质和文化修养，掌握所必需的医学、药学、药品营销、健康管理和经营管理相关知识，具备药学服务、药品购销、药品质量管理等工作的基本技能，从事用药咨询与指导、健康教育、学术推广、药品购销、药品质量管理等岗位的高素质技术技能人才。主要课程:临床医学概论、药理学、基础药学服务、医药市场营销、药事管理与法规、药品经营质量管理、医药电子商务等。就业面向:面向社会药房、医疗机构和健康服务机构、医药公司从事用药咨询与指导、健康教育、学术推广、药品购销、药品质量管理等工作。

职业技能资格证:医药商品购销员、中药购销员。

4.医疗器械经营与管理专业培养目标:培养具有良好的职业素质和文化修养，掌握较扎实的医药学知识、医疗器械产品知识、市场营销知识和企业管理基础知识和基本技能，从事医疗器械行业市场营销、宣传策划、产品培训、技术服务和经营管理等岗位的高素质技术技能人才。主要课程:医疗器械概论、医疗器械监督管理、医疗器械营销实务、医药电子商务、商务谈判与销售技巧、连锁药店运营管理、助听器验配技术等。就业面向:面向医疗器械经营企业，从事医疗器械行业市场营销、宣传策划、产品培训、技术服务和经营管理等工作。

职业技能资格证:医疗器械购销员等。

(二)中药学院

中药学院是湖南省高职院校中药传统技能大赛赛项负责单位，是全国职业院校中药传统技能大赛湖南队选手集训单位，是湖南省高职中药类专业技术技能人才培养的重要单位。根据学校发展总体规划，中药学院始终恪守“厚德、精技、善思、笃行”的校训，秉承“文明、自强、务实、创新”的校风，在确保学生规模的同时，进一步提升人才培养质量，各专业通过对接行业企业，结合职业岗位任务要求，培养从事中药生产、中药购销、中药养护、中药炮制、中药调剂、中药鉴定、中药质量检验、中医养生保健等工作的技术技能人才。

专业设置

三年制高职开设有中药学、中药生产与加工、中药制药技术等三个专业，其中中药学为国家重点支持建设专业。中药学院现有在校学生2400多人。

师资队伍

设有中医药基础、中药制药、中药鉴定等三个教研室，现有教职工50人，专任教师34人，其中高级职称18人，中级职称12人，具有硕士及以上学位教师23人，技能大师工作室1个，“双师”素质教师占专任教师总数的72.7%，聘请客座教授及企业兼职教师20多人。近三年，公开发表论文70余篇，编写公开出版教材16部，主持参与省、市厅级各类科研课题15余项。

办学成效

近年来，学生多次在国家级、省级中药传统技能大赛中取得了优异成绩，共获得49项奖项，分别为国家级一等奖2项、二等奖7项、三等奖7项，省级一等奖19项、二等奖11项、三等奖3项。承担2018、2019年湖南省中药传统技能竞赛国赛集训的组织与培训任务，使我省选手在国赛赛场上取得了优异的成绩，共获得10项奖项，其中一等奖3项，二等奖5项，三等奖2项，得到湖南省教育厅高度赞扬。积极推动教育教学改革，信息化教学手段的普遍使用、学生专业兴趣小组的成立、课余时间实训室的对外、传统文化节及学生技能节的开展等，进一步加强了学生的技能训练，提升了他们的综合素质。毕业生综合素质高，深受用人单位的欢迎。根据当年政策，部分品学兼优的毕业生经本科院校(往届“专升本”合作院校有湖南中医药大学及湘杏学院)考试合格后可继续攻读全日制本科。也可报考沈阳药科大学在我院设立的本科及部分院校的自学本科(具体根据当年政策)。

1.中药学专业培养目标:通过本专业学习，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，必要的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续的发展能力。掌握本专业知识和技术技能，面向中药产业生产、质量控制、流通、服务等领域的高素质劳动者和技术技能人才。主要课程:中医基础理论、中药鉴定技术、中药调剂技术、中药制剂技术、中药炮制技术、中药制剂分析、中药学、方剂与中成药、药品经营质量管理、药品生产质量管理等。就业面向:中药生产企业、药品经营企业、医疗机构药房等，从事中药制剂生产、质量管理、中药购销、中药用药咨询与指导、中药储存养护、中药材加工炮制、中药调剂、中药鉴定等岗位工作。职业技能资格证:中药炮制工、中药调剂员、中药购销员(根据当年政策)2.中药生产与加工专业培养目标:培养思想政治坚定、德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济建设需要，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，掌握必需的中药生产与加工相关理论知识和实践操作技能，能胜任中药材种植、中药饮片与制剂生产、中药检验、中药储存与养护等核心岗位和相关岗位工作的高素质技术技能人才。主要课程:中医学基础、中药学、药用植物学、药用植物栽培技术、中药材产地加工技术、中药炮制技术、中药鉴定技术、中药制剂技术、中药制剂分析、中药储存与养护技术等。就业面向:中药材种植基地、中药生产企业等单位，从事中药材种植、中药材加工炮制、中药饮片与制剂生产、中药鉴定与检验、中药储存与养护等岗位工作。职业技能资格证:中药炮制工、药物制剂工、药物检验员(根据当年政策)3.中药制药技术专业培养目标:培养思想政治坚定、德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济建设需要，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，掌握本专业必需的中药鉴定、中药炮制、中药前处理、中药制剂生产及质量检验、制药设备使用与维护等基本理论知识和实践操作技能，从事中药前处理、制剂生产、制剂检验、制剂设备维护及车间管理等工作的高素质技术技能型人才。主要课程:中药制剂技术、中药制剂分析、药物制剂设备、中药炮制技术、中药鉴定技术、药品生产质量管理规范、药物制剂辅料与包装材料等。就业面向:中药饮片加工企业、中药制剂生产企业、药品检验机构、医院或社会药房，从事中药饮片加工、制剂生产、质量控制、制剂设备使用与维护、药品服务与指导等岗位工作。职业技能资格证:中药炮制工、药物制剂工(根据当年政策)

(三)药学院

药学院是湖南食品药品职业学院办学规模大的二级学院，自成立以来，始终恪守“厚德、精技、善思、笃行”的校训，秉承“文明、自强、务实、创新”的校风，“明德严谨、 善教敬业”的教风，积极营造“励志求真勤学力行”的学风，以培养药学类高素质复合型技术技能人才为己任。药学院积极优化实验实训条件，注重培养学生动手能力。目前，校内实训基地能满足各专业校内实践教学要求。学院长期注重校企合作，与湖南安邦制药有限公司合作建设有校内生产性实训基地，与老百姓、益丰、九芝堂、千金、国药控股、华纳大、达嘉维康、怀仁等一大批省内外知名医药企业共建校外实践教学基地，通过工学交替、订单培养及顶岗带薪实习等多种方式长期开展深度校企合作育人模式，就业率长期保持在全省前列，学生亦可通过湖南省“专升本”考试继续攻读全日制本科学历。

专业设置目前药学院开设药学、药物制剂技术、药品质量与安全、生物制药技术、制药设备应用技术等专业，共同构建了湖南省高等职业教育一流特色专业群--药品生产与服务专业群。师资队伍药学院师资力量雄厚，现有湖南省新世纪“121” 人才工程人选1人，湖南省黄炎培杰出教师1人，校级教学名师3人，教授4人，副教授30人，双师素质教师100%。近三年，教师公开发表省级以上论文120篇，编写国家级教材20部，主持市厅级以上科研项目30余项。办学成效学院注重专业内涵建设，通过长期培育，以药学专业为核心专业的药品生产与服务专业群立项为湖南省高等职业教育一流特色专业群培育项目，药学专业教学团队立项为湖南省专业教学团队培育项目，药品质量与安全专业人才培养方案及技能考核标准被省教育厅评为优秀，制药设备应用技术、药物制剂技术、生物制药技术等专业先后通过省教育厅专业合格性评估。与此同时，学院大力推进课程建设力度，目前已上线专业基础、专业核心课程30余门，其中仪器分析、药理学等课程立项为湖南省精品在线课程，药物分析等8门课程立项为校级精品在线课程，药物制剂技术等9门课程立项为校级“线上-线下” 混合式试点课程，各专业线上开课率超过了90%。在长期办学实践中，药学院教学水平和人才培养质量在省内外具有较好的声誉。近三年，学生分别荣获湖南省职业院校技能竞赛药学技能比赛一等奖2项、三等奖3项;全国食品药品类职业院校药物制剂技术专业技能大赛中团体二等奖1项，三等奖1项;全国医药行业药品购销赛项团体及个人三等奖各1项;全国食品药品类职业院校“药品检测技术”专业技能大赛荣获团体三等奖2项等荣誉。

1.药学专业

培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的药学职业道德和和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握必需的药学相关理论知识和实践操作技能，能胜任药剂师、药品生产、质量检验、医药商品购销等工作的高素质复合型技术技能人才。主要课程:人体解剖生理学、微生物学、药理学、药物化学、临床医学概论、药学服务实务、药物制剂技术、药物分析技术、医药市场营销、药事管理与法规等。就业面向:药品生产企业、药品经营企业、药品检验部门、医院药房、药物研究及监督管理机构等单位，从事药品生产、药品营销、药学服务、药品质量检验与管理等工作。职业技能资格证:药物制剂工、药物检验工、医药商品购销员等。2.药物制剂技术专业培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的药学职业道德和和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握药物制剂生产、制剂质量控制、以及班组、车间管理所必备的基础理论知识和实践操作技能，能在药物制剂领域从事药品制剂生产、药品质量管理、制药设备维护等工作的高素质复合型技术技能人才。主要课程:微生物学基础、药理学、药物化学、制药过程原理与设备、药事管理与法规、药物制剂技术、药物制剂设备与车间工艺设计、药物分析、药品生产质量管理等。就业面向:药品生产企业、药用辅料生产企业、制药设备生产企业、药品检验部门、医院制剂室等单位，从事药品生产、药品质量检验与控制、药物制剂设备维护与管理、药品仓储与物流等工作。职业技能资格证:药物制剂工、药物检验工、医药商品购销员。3.生物制药技术专业培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的药学职业道德和和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握生物制药必备的理论知识和实践操作技能，能从事生物药物及相关生物技术产品的生产、检验和辅助发等工作的高素质复合型技术技能人才。主要课程:生物药品、生物技术概论、生物制药工艺学、药物制剂技术、生物制药设备、安全生产知识、药品生产质量管理、生物药物检测技术、药事管理与法规等。就业面向:生物药品生产和流通企业、药品检验部门、药物研究单位、卫生监督管理部门和疾病控制机构等,从事生物药品的生产管理、仓储、营销、监管等工作。职业技能资格证:药物制剂工、医药商品购销员、药物检验工。4.药品质量与安全专业培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的药学职业道德和和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握药物分析、仪器分析、药物制剂技术、药品管理与法规等知识，有较强的药品标准意识和理化检验、仪器操作与药品质量控制与管理的实践能力，从事化学药物及制剂、中药制剂的质量检验、药品质量监督与管理工作的高素质复合型技术技能人才。主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、药物分析、药品生物检定技术、中药制剂分析、药理学、药物制剂技术、药物化学、药品生产质量管理、药事管理与法规等。就业面向:药品生产企业、药品检验部门以及药物研究、监管机构，从事药品及其原辅料的分析检验和质量管理工作，也可以从事药品生产、销售工作。职业技能资格证:药物检验工、药物制剂工、医药商品购销员。

答案来源于:2021年湖南食品药品职业学院单招简章