2+2联合班人才培养模式为“2+2”联合培养,学生第一、二年在我校学习,培养计划参照合作高校对应专业前二年的课程模块,与国外合作高校共同制定。在达到国外合作高校有关绩点、学分、托福或雅思等语言要求的前提下,通过国外合作高校申请材料审核者第三、四年到国外合作高校学习。学生完成学业达到毕业要求准予毕业,符合我校本科毕业条件和学士学位授予条件者,颁发我校本科毕业证书和学士学位证书。符合合作高校学位授予条件者,由合作高校颁发该校学士学位证书。
8.3+2中澳班与普通班有何不同?
3+2中澳班人才培养模式为“3+2”联合培养,学生按照本硕培养计划要求,前三年在我校完成课程,后两年赴澳大利亚合作高校继续学习,修读培养方案规定课程学分。学生完成学业达到毕业要求准予毕业,符合我校本科毕业条件和学士学位授予条件者,颁发我校本科毕业证书和学士学位证书。符合澳大利亚合作高校硕士学位授予条件者,由澳大利亚合作高校颁发该校硕士学位证书。
3+2中澳班不录取未填报该专业志愿考生。学生可在入学一个月内根据高考分数申请转出中澳班,后续不允许再申请转出,且不参加学校其他的转专业环节。学生作为我校和澳大利亚合作高校本硕连续项目的候选学生,不具有参加我校推荐免试研究生的资格。
9.学生本科阶段是否有机会参与科学研究锻炼和创新创业实践?
学校鼓励并支持本科生参与科学研究训练。面向本科生的项目按层次可分为国家级(国家级大学生创新创业训练计划)、省级(广东省大学生创新创业训练计划)、校级(学生研究计划、百步梯攀登计划)和院级(各学院结合学科专业特点设立的项目)。据不完全统计,全校60%以上的本科生在校期间接受过各类科技项目的初步训练。
学校(各学院)每年组织本科生参加的各类竞赛超过100项次,近年来我校学生在“互联网+”、“挑战杯”系列竞赛、机器人大赛、数学建模、ACM等国内和国际顶尖大学生科技竞赛中屡获佳绩,名列全国高校前列。
除了科研及学科竞赛的系统训练外,学校也为有志于投身创新创业实践的同学,搭建了“一校三区”创新创业孵化平台,在大学城校区A1、A2教学楼架空层及五山校区35号楼等地分别设立创新创业孵化基地,提供必要的政策扶持、专业指导、投融资对接、工商注册、场地设备及实验环境等扶持服务。欢迎为有创新想法、有创业热情的大学生以个人或项目的形式入驻基地,详情可关注“华园创客”公众号进行了解。
10.华南理工是否有与国内其他大学交流合作培养学生的项目?
我校现与国内多所高校建立本科交换生项目,交流院校包括同济大学、天津大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、北京科技大学、山东大学、大连理工大学等,交换时间为一学期或一学年。现有项目面向我校所有对口专业,符合报名条件的在校本科生可自愿申请,经院校两级选拔,均有机会到外校进行交换学习。
2010年11月,国内九所理工见长的著名院校签署《卓越人才培养合作框架协议》,同意开展全方位合作,其中包括本科生的校际互换、推荐免试硕士研究生的校际互换、直接攻读博士生的校际互换等。在我校学习的本科生、研究生将有机会推荐至合作高校交流、学习。
答案来源于:2021年华南理工大学招生问答
2021年华南理工大学+2联合班与普通班有何不同?类似问题答案