秉持以学生德智体美劳全面发展为本的教育理念，适应国家基础教育改革发展要求与期望，与学校的办学定位、发展规划和培养条件相适应，坚持立德树人，德育为先，立足湖南、面向全国，培养富有高尚师德和教育情怀，具备音乐学下主修音乐教育应掌握的基础理论和技能，具备音乐教育教学的能力，具有创新精神与自我发展能力，能够在中学及其它教育文化机构从事音乐教育等相关工作的高素质应用型人才。
本专业培养的学生在毕业后5年左右的发展预期是：
1.师德高尚，奉献教育：热爱教育事业，具有强烈的社会责任感和历史使命感，富有人文情怀和奉献精神，自觉践行社会主义核心价值观，具有教书育人、为人师表的坚定信念，遵守师德规范，立德树人，德育为先，立志做中学生成长的引路人和中学音乐教育工作者。以新时代“四有”好教师为职业理想，具有成为优秀教师的强烈意愿。
2.学养深厚，精于教学：扎实掌握音乐学学科的基础知识、基本原理和基本方法，并基于中学音乐教育的要求与个人专业发展的驱动，对学科知识体系和能力结构有进一步的理解、优化和深化；掌握中学音乐教育的规律，熟悉音乐教育的现状，综合运用音乐学中音乐教育学科知识、教育教学原理及现代教育技术开展教学活动，有效实现音乐的美育目标，具有音乐相关课程开发的能力和承担音乐教改课题的能力，显示出成为青年骨干教师的能力与水平。
3.以生为本，善于育人：具有德育为先和以学生发展为本的教育理念，善于建立和谐的师生关系，能胜任班主任工作；根据青少年的身心发展特点，有针对性地开展育人工作，引导中学生健康成长，形成正确的世界观、人生观和价值观。
4.精研善思，协同发展：具有较强的自主学习能力、强烈的专业发展意识与明晰的专业发展规划，多角度实践反思，及时把握音乐教育的前沿动态，跟踪学习先进的教育教学理念与方法，勇于创新，具备较好的中学音乐教育科研能力，教学改革实践与研究成果具有一定的国际视野和理论深度；具有良好的组织管理与沟通协调能力，能作为组织者或骨干有效开展教育教学方面的团队合作。
答案来源于:2021年湖南科技大学音乐学专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 音乐学 | 双华电脑设计学校 | --2.5年 | -- |
| 音乐学 | 湖南涉外经济学院 | 4年 | -- |
| 音乐学 | 济南市方圆艺术培训学校 | -- | -- |
| 音乐学 | 安徽工商职业学院 | 2 | -- |
| 音乐学 | 孝感学院 | -- | -- |
| 音乐学 | 保山学院 | -- | -- |
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