18.视觉传达设计学制：本科四年培养目标：培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适应于创新时代需求，具备扎实的视觉传达设计基础理论、基本知识与应用能力，综合性创新思维、团队合作精神和社会责任感，能在企事业单位、设计机构和科学研究单位，从事视觉传达为重点的策划、设计、研究、教学和管理工作，也能从事信息艺术设计、数字媒体艺术设计、文创产品设计、社会服务设计(阅读详细内容)

2019年湖南科技大学潇湘学院美术学学制：本科四年

17.美术学学制：本科四年培养目标：培养具备坚实的科学文化、艺术理论知识与教育理论知识，具有美术史研究、美术评论、美术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理、美术专业创作等方面能力，能在中、小学校从事美术教育的应用型专门人才。(阅读详细内容)

2019年湖南科技大学艺术类视觉传达设计学制：本科四年

1.视觉传达设计学制：本科四年培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适应于创新时代需求，具备扎实的视觉传达设计基础理论、基本知识与应用能力，综合性创新思维、团队合作精神和社会责任感，能在企事业单位、设计机构和科学研究单位，从事视觉传达为重点的策划、设计、研究、教学和管理工作，也能从事信息艺术设计、数字媒体艺术设计、文创产品设计、社会服务(阅读详细内容)

2019年湖南科技大学艺术类舞蹈表演（体育舞蹈）学制：本科四年

8.舞蹈表演（体育舞蹈）学制：本科四年培养目标：培养具备扎实的舞蹈学、体育学专业基础理论、基本知识和基本技能，具有较高的体育舞蹈、流行舞蹈等表演能力、创编能力和教学能力，符合舞蹈表演发展需求的专门人才。学制：本科四年（本专业招收舞蹈类文史、理工类学生，授予艺术学学士学位）比较优势：拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士点和专业硕士（音乐方向）主修课程：主干学科：舞蹈学(阅读详细内容)

2019年湖南科技大学潇湘学院电子信息工程学制：本科四年

3.电子信息工程学制：本科四年培养目标：培养具有良好的人文、科学及工程素养，具有掌握扎实的数学、自然科学基础知识，具备电子信息基础理论和专业知识，系统掌握现代电子技术，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新创业意识，能在电子信息工程及相关领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理等工作的复合型高级工程技术人才。(阅读详细内容)

2019年湖南科技大学潇湘学院体育教育学制：本科四年

21.体育教育学制：本科四年培养目标：培养适应社会主义市场经济建设和社会发展需要，坚持立德树人为根本，以理想信念教育为核心，掌握体育教育基本理论、知识、技能及工作规律，具有较强业务能力、综合素养、创新精神、团队协作意识和高尚文化的本科应用型体育教育专业人才。(阅读详细内容)

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2021年湖南科技大学教育学专业学制：本科四年

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