(二)专业特色：（1）师范教育特色：按照“精英化”和“个性化”模式开展教育见习、教学技能训练和教育实习。在此基础上逐步形成了“学习-见习-再学习-实践”四年不断线的教师培养模式，学生学科知识和教学技能扎实，获省高校师范生技能竞赛一等奖5项，三等奖2项，校级课堂教学竞赛8项，大批学生在省重点中学就业。（2）创新实践特色：依托教学科研平台，全面提升学生创新实践能(阅读详细内容)

2021年湖南科技大学化学专业师资队伍

(四)师资队伍：化学专业拥有全国模范教师、湖南省青年骨干教师、湖南省教育系统"芙蓉百岗明星"、湖南省高校教学能手等为代表的优秀师资队伍，现有专任教师29，其中高级职称20人、博士22人。50岁以下中青年教师超过60%，教师具有海外学习或研究经历超过40%。青年教师90%获得国家自科青年基金资助，获省课堂教学竞赛一等奖等5项、校教学优良榜10人次。同时聘请教研(阅读详细内容)

2021年湖南科技大学化学专业就业前景

(六)就业前景：本专业毕业生具备扎实的基础知识和吃苦耐劳的毅志品质，可在中学及教育相关机构从事化学教学、教研和管理工作，也可在化学化工类企事业单位、研究院所从事产品开发、生产管理、技术管理、质量检验等工作，同时为研究生教育输送合格人才。答案来源于:2021年湖南科技大学化学专业(阅读详细内容)

2021年湖南科技大学化学专业专业历史沿革

(一)专业历史沿革：本专业始于原湘潭师范学院化学专业，1970年专科招生，1986年本科招生，1999年硕士研究生招生，2007年获批国家级特色专业，“九五”至“十一五”有机化学、“十二五”化学湖南省重点学科，湖南省首批一流本科专业，化学学科ESI全球排名前1%，拥有化学一级学科硕士点、学科教学（化学）教育专业硕士点。专业至今已培养4200余名毕业生，其中包(阅读详细内容)

2021年湖南科技大学化学专业培养目标

(三)培养目标：专业坚持立德树人，德育优先，立足湖南、面向全国、服务基础教育。培养富有高尚师德、教育情怀和强烈的社会责任感，具备扎实的化学学科与教育理论知识、熟练的专业与师范技能、良好的科学文化素养，善于借鉴反思、交流合作，具有自主终身学习能力，德智体美劳全面发展，能够在中学及教育相关机构从事教学、教研和管理工作，并逐渐成长为引领化学基础教育的骨干和学术带头(阅读详细内容)

2021年湖南科技大学产品设计专业专业特色

(六)专业特色：专业立足湖南、面向全国、放眼全球，整体建设成为国内一流，在“生活创新产品设计”和“智能装备产品设计”两个领域达到国内领先水平。立项建设了湖南省中小型机电产品工业设计中心、湖南省普通高校“工业设计类专业创新创业教育基地”。2020年获批国家一流本科专业建设点。2020年《整体厨房设计》入选湖南省一流本科课程。2019年《产业需求牵引的产品设计类(阅读详细内容)

2021年湖南科技大学集成电路设计与集成系统专业专业特色

(三)专业特色：（1）培养模式中强调理论教学与实践教学有机统一；知识培养与素质培养协同兼顾；外语学习与场景应用相互融合。（2）知识体系中在坚持集成电路芯片设计与系统开发的高级复合型工程技术人才培养基础上适度拓展人才服务领域。立足湖南，面向全国，服务于智能制造、人工智能、产业大数据和物联网边缘计算等领域。（3）构建立体的实践教学体系，依托现有完善的校内实践教学(阅读详细内容)

2021年湖南科技大学工程力学专业专业特色

(二)专业特色：（1）立足数学和力学等自然科学知识，培养厚基础的力学研究人才。（2）以力学为基础，依托土木、机械等工程背景，培养宽口径的应用型人才。（3）注重力学分析与计算机技术应用的结合，提高工程计算能力。答案来源于:2021年湖南科技大学工程力学专业(阅读详细内容)

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