物联网是我国重点发展的一项战略性新兴产业，物联网工程专业随着物联网技术的发展应运而生，是网络技术、计算机技术和传感技术等信息技术相融合的一个专业，涵盖计算机应用、无线网络、网络软件和信息安全等不同工程应用方向。
物联网工程专业培养学生的基础理论和工程实践能力，使其具有良好的科学素养，全面掌握物联网相关的计算机、通信、集成电路、无线网络等关键技术，具备较强的研究、开发和部署物联网系统和平台的专业技能。毕业生可以在物联网等信息产业相关领域的企事业单位从事规划、研究、开发和运维等工作，也可以继续攻读计算机类、电子信息类和通信类方向的硕士研究生。
物联网工程专业是河南工业大学与台湾中原大学合作办学的特色专业，现有教师23人，其中博士生导师1人，硕士生导师5人，具有博士学历学位的教师18人。在师资力量、硬件设施、科研平台、产学经验等方面充分结合了两所大学的办学优势。目前，在粮食物联网技术河南省工程实验室的基础上，建立了物联网工程实验室，拥有开展物联网综合实验、传感器实验、RFID实验、无线通信实验等配套完善的实验设备及软件。物联网工程系承担了粮食物联网、车载网络等国家863项目、国家自然科学基金项目10余项，省部级项目30余项，是一支学历和职称层次较高、年龄结构合理、具有创新精神的教学和科研队伍。
台湾中原大学创立于1955年，是台湾著名的私立综合大学之一，毕业生就业率和高薪排名位于台湾私立综合大学之首。该校师资力量雄厚，教学设施完善，产学经验丰富，对外交流广泛，积累了丰富的物联网工程教学和科研经验，取得了丰硕的成果。
物联网工程专业本科生的两校联合培养模式为：由台湾中原大学的教师到河南工业大学为物联网工程专业的学生讲授部分专业课程和通识课程，共计22门，其中占专业必修课程的54%，专业选修课程的44%；学生在校期间可以申请到中原大学进行为期一学期的交流学习，采用“学分制”进行教学管理，获得的学分计入河南工业大学学籍管理系统；台方授课教师均具有欧美留学背景和博士学位，授课经验丰富、科研能力突出，极大的保障了学生的理论教学和工程实践能力的培养。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 物联网工程--物联网工程教育 | 韶关学院 | -- | -- |
| 物联网工程 | 沈阳市电力学校 | 4年 | -- |
| 物联网工程 | 梧州学院 | -- | -- |
| 物联网工程 | 安庆师范学院 | -- | -- |
| 物联网工程 | 仲恺农业工程学院 | -- | -- |
| 物联网工程 | 山东交通学院 | -- | -- |
2021年河南工业大学信息科学与工程学院物联网工程专业类似问题答案