1.音乐表演（器乐）具体情况如下：河南省共62名（含理科生6名），其中古筝2名，竹笛2名，长笛2名（只招文科生）；钢琴7名（含理科生1名）；小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、短笛、双簧管、单簧管、大管、竖琴、小号、圆号、长号、大号、二胡、琵琶、阮、扬琴、笙、唢呐、打击乐、手风琴、古琴共49名（含理科生5名）；河南省外10名（不招收萨克斯、巴乌、葫芦丝）。答案(阅读详细内容)

2021年河南大学1艺术类本科声乐类：音乐表演（声乐方向）、表演（民族歌剧方向）专业，在视唱及格的基础上，按照专业主科成绩从高分到低分择优录取。如专业主科成绩并列，再按照专业总成绩从高分到低分择优录取。不按专业主科成绩投档的省份

（2）声乐类：音乐表演（声乐方向）、表演（民族歌剧方向）专业，在视唱及格的基础上，按照专业主科成绩从高分到低分择优录取。如专业主科成绩并列，再按照专业总成绩从高分到低分择优录取。不按专业主科成绩投档的省份（专业总成绩须达到专业满分的60），按照专业总成绩从高分到低分择优录取。其中河南省内考生报考以上专业的，按照同一专业组投档，要求专业主科成绩不低于100分（(阅读详细内容)

2021年河南大学1艺术类本科音乐表演

2.音乐表演主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高政治理论素养、文化素养和较强音乐表演才能，系统掌握音乐表演、音乐创作的基本理论和基础知识，具有熟练的音乐表演基本技能，能够在文艺团体、艺术院校和社会文化机构等单位从事音乐表演（声乐演唱、器乐演奏、合唱指挥等）、音乐创作、教学和文艺普及工作的高素质、应用型音乐人才。基本学制4年，授予艺术学学士学位。答案来(阅读详细内容)

2021年河南大学1艺术类本科表演

4.表演主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高政治理论素养和文化素养，掌握戏剧表演技巧与中外戏剧理论，能够从事民族歌剧、音乐剧等音乐戏剧表演及教学的高素质、复合型、应用型人才。基本学制4年，授予艺术学学士学位。答案来源于:2021年河南大学1艺术类本科专业招生简章(阅读详细内容)

2021年河南大学1艺术类本科综合类：音乐学专业，按专业成绩占60、文化成

（1）综合类：音乐学专业，按专业成绩占60、文化成绩占40的百分制权重计算考生综合成绩（计算公式为：综合成绩=专业成绩÷专业满分×100×60%＋文化成绩÷文化满分×100×40%），从高分到低分择优录取。答案来源于:2021年河南大学1艺术类本科专业招生简章(阅读详细内容)

2021年河南大学1艺术类本科音乐学

1.音乐学主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高政治理论素养和文化素养，熟练掌握音乐教育基础理论、基础知识和基本技能，具有创新精神和实践能力，了解学科的现状及发展趋势，具有一定教学、教研及管理能力的复合型、创新型、高素质的基础音乐教育工作者。基本学制4年，授予艺术学学士学位。答案来源于:2021年河南大学1艺术类本科专业招生简章(阅读详细内容)

2021年河南大学1艺术类本科音乐类专业：专业成绩采用考生所在省份音乐类或相关专业统一考试成绩

2.音乐类专业：专业成绩采用考生所在省份音乐类或相关专业统一考试成绩。（1）综合类：音乐学专业，按专业成绩占60、文化成绩占40的百分制权重计算考生综合成绩（计算公式为：综合成绩=专业成绩÷专业满分×100×60%＋文化成绩÷文化满分×100×40%），从高分到低分择优录取。（2）声乐类：音乐表演（声乐方向）、表演（民族歌剧方向）专业，在视唱及格的基础上，按(阅读详细内容)

2021年河南大学1艺术类本科招生计划和省份

二、招生计划和省份专业名称招生计划招生省份音乐学44河南音乐表演（声乐）44河南、河北、山西、安徽湖南、江苏音乐表演（器乐）172河南、河北、山西、安徽湖南、江苏舞蹈编导25河南、河北、安徽、甘肃表演（民族歌剧方向）20河南美术学40河南、湖南、福建书法学20河南、山西、安徽绘画30河南、山东、安徽设计学类（含环境设计、视觉传达设计、动画）85河南、河北、山(阅读详细内容)

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