2021年黑龙江省高考综合改革政策解读50问普通高中学生发展指导的主要内容是什么？

答：普通高中对学生发展指导要结合国家育人理念及学校育人目标对学生理想、学业、生活、心理、生涯规划等方面要求，进行渐进 式、多角度、全方位的指导。具体内容包括：

一是理想信念指导。帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观；培养学生主动承担的意识与社会责任感，提升道德品质与公民 素养；引导学生树立理想，坚持信仰，增强使命感，主动将个人发展 与新时代中国社会需求及国家发展相结合。

二是生活指导。指导学生对所在学校进行全方位的了解，主动适应并融入高中阶段学习生活；培养学生珍爱生命、健康生活的意识， 远离不良嗜好与恶习，学会自主安排和享受生活；培养面对危险、自然灾害等方面的安全意识、掌握自救、逃生等生存技能。

三是心理指导。指导学生构建和谐的人际关系，保持良好的情绪情感状态，提升良好的意志品质和挫折耐受力，有效降低心理困扰 及其不良影响，养成健全心理品质与人格，形成清晰的自我认知。

四是学业指导。指导学生了解高中课程设置、学科知识体系和学习能力要求，并能主动适应学业内容与学习方式的变化，确立明确 的学习目标；培养良好的学习习惯和独立思考能力，激发学生的学习 兴趣与内驱力，指导学生掌握各学科学习策略与方法，提高学习效率 与自主学习能力，提升学业水平；有效安排学习进度与时间分配，合 理确定学习计划，科学规划高中学业发展进程；帮助学生正确认识选 课选科的意义，形成选课选科的意识，掌握选择的技巧、策略，指导 学生形成自主选择的能力，并能结合自身的学习优势和兴趣特长选课 选科，为升学选择与就业发展做好准备；帮助学生掌握应对学习压力 和考试压力的技能技巧，对于在学业上存在特殊困难的学生提供有针对性的专业辅导。

五是生涯指导。引导学生通过生活体验、校园活动体验、综合实践课程体验、研学旅行体验、职业行业体验等进行自我认知，了解 自己的兴趣特长、能力潜质倾向、个性特点等，认知外部环境并自觉 与生涯发展进行主动链接；帮助学生了解大学专业信息与社会职业需 求，了解不同专业及职业的能力需求、发展前景、社会责任等，并结 合自己兴趣、特长、个性等因素，合理规划学习、升学、就业以及未 来人生发展目标及方向，初步建立生涯发展与规划的意识；指导学生

学会在生活、学业与生涯等方面进行自主管理与决策的方法与策略， 能够进行主动选择与自主决策，并勇于承担主动选择后所带来的责任与风险。

答案来源于:2021年黑龙江省高考综合改革政策解读50问