测控技术与仪器专业是1998年全国专业调整时由原精密仪器专业、电磁测量及仪表专业、工业自动化仪表专业和检测技术及仪器4个专业合并而来。专业源于50年代初期电器仪器专业。电磁测量及仪表专业是我国早的电磁测量及仪表专业,精密仪器专业1978年我国“两弹一星”元勋王大珩院士在哈尔滨科技大学任校长期间创建。专业目前已建设成国家第一类特色专业、国家级一流专业、省重点专业、黑龙江省综合改革试点专业,2019年通过中国工程教育专业认证。专业拥有测控技术与仪器国家级实验教学示范中心、黑龙江省高校重点实验室、国防特色学科,拥有1个博士后科研工作流动站,1个国家一级学科博士学位授权点,2个国家一级学科硕士学位授权点,2个国家二级学科硕士学位授权点,2个工程硕士学位授权点。该专业在全国各高校仪器类专业中排名稳居前10%。专业拥有教师47人,其中“龙江学者”1人,“青年龙江学者”1人,“省级教学名师”1人,校级教学名师2人;教授21人,副教授15人,高级工程师1人,占教师人数的79%;拥有博士学位教师35人,占教师人数的74%;具有工程经历教师占83%。目前在校博士生、硕士生、本科生1000余人。测控技术与仪器专业是信息科学技术领域的一个重要分支,具有精密仪器与光电仪器、电磁与电子测量仪器、工业自动化仪表、信息传感及系统技术等四个专业特色方向,涉及光、机、电、计算机与信息技术等多门学科,是智能传感与信息获取技术、电子测量技术、计算机自动控制技术、光电测试技术等相互交叉与融合的综合性较强的专业。专业面向现代装备制造业,服务于测控技术和仪器仪表工程领域,着重培养学生信息获取、处理、传输、利用等方面的基础知识和专业技能,使学生具备测控系统和仪器仪表及相关产品的系统设计与开发、生产过程组织管理、系统运行与维护、工程项目设计与咨询等方面的工程能力和创新能力,同时具有强烈的社会责任感,工程师执业能力、可持续发展理念和创新创业精神,具备团队意识、沟通交流与组织管理能力,并能综合考虑测控工程项目实施过程中的社会、健康、安全、法律、经济以及文化等因素;培养学生成为能在国民经济、国防建设、教育研究等部门从事科学研究、技术开发、生产技术管理与工程应用的应用型、复合型高级工程技术人才和管理人才。
答案来源于:2021年哈尔滨理工大学测控技术与仪器专业
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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测控技术与仪器 | 沈阳市电力学校 | 4年 | -- |
测控技术与仪器 | 常州工学院 | 4 | -- |
测控技术与仪器 | 榆林学院 | 4 | -- |
测控技术与仪器 | 西北工业大学明德学院 | 本科四年制 | -- |
测控技术与仪器 | 太原电力高等专科学校 | 四年 | -- |
测控技术与仪器 | 天津机电职业技术学院 | 2 年 | -- |
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