培养具有心理学、教育学、医学、社会学等交叉学科基础，熟悉先进的教育及特殊教育理念，掌握教育的基础知识，掌握普通教育师范技能及特殊教育师范技能，掌握特殊儿童心理与教育评估和个别化康复训练方法，具有特殊教育情怀和强烈的社会责任感，具有先进的特殊教育理念及信念、扎实的理论基础、坚实的实践技能、主动创新的应用型的特殊教育教师。
答案来源于:2021年湖北师范大学特殊教育专业[师范类]
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 特殊教育 | 阳泉市师范专科学校 | 三年 | -- |
| 特殊教育 | 抚顺师范高等专科学校 | 2 | -- |
| 特殊教育 | 齐齐哈尔高等师范专科学校 | 三年 | -- |
| 特殊教育 | 黑龙江省肇东师范学校 | 3年 | -- |
| 特殊教育 | 湖北职业技术学院 | -- | -- |
| 特殊教育 | 襄樊职业技术学院 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 师范 | 长春幼儿师范学校 | -- | -- |
| 中等师范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 学前教育（师范） | 洛阳电脑学校 | 2.5年 | -- |
| 幼儿师范 | 长春幼儿师范学校 | 3年 | -- |