2021年贵州职业技术学院艺术设计

培养目标：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具备较高审美素质、创新能力和实践能力，能熟练掌握艺术设计相关软件，能够从事视觉艺术设计、媒体艺术设计与制作、产品设计等工作的高素质技能型人才。

主要课程：设计基础、摄影摄像、VI设计、coreldraw图形创意设计、Photoshop图像处理、3dsmax三维造型、广告创意与设计、书籍装帧设计、网页美工设计、文创产品设计等。

技能证书：UI设计师、游戏美术设计师、NACG平面设计师资格证书、ACAA数字艺术设计师职业资格证书等。

就业方向：在各类艺术设计企事业单位、广告装潢公司、媒体、宣传部门、出版单位、旅游文化公司、网络公司等单位从事平面艺术设计、广告宣传、装饰设计、媒体艺术设计、文化创意设计等单位从事艺术策划、设计制作、宣传、管理等工作。

备注：1.本专业招收艺术类考生

2.本专业不招收色弱色盲者

21.数字媒体艺术设计

培养目标：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具备从事数字媒体艺术必备的基础理论、专业技能及创意能力，具备较高审美素质和发展潜力的高素质应用型创意设计人才。毕业生就业面向各级各类媒体广告、文化传播、影视制作、游戏开发、教育培训等企事业单位，主要从事影视动画制作、平面广告设计、游戏开发、数字媒体创意设计等相关工作。

主要课程：设计基础、摄影与摄像、FLASH动态广告设计、非线性编辑（Premiere）、网页综合设计、3DsMAX动画制作、AE影视特效制作。

技能证书：UI设计师、游戏美术设计师、NACG平面设计师资格证书、影视后期设计师资格证书、NACG数字艺术设计师职业资格证书等。

就业方向：各级各类媒体广告、文化传播、影视制作、游戏软件、教育培训等企事业单位，主要从事影视动画制作、平面广告设计、新媒体视传设计、网络游戏开发、数字影视后期等相关工作。

备注：本专业不招收色弱色盲者

22.环境艺术设计

培养目标：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，有较高的艺术修养与文化素质、具有现代环境艺术设计实践技能和创新能力，能够从事室内外空间艺术设计、景观规划设计、家居软装设计、展会陈列设计、环境装饰设计等工作的高素质环境艺术设计应用型技能人才。

主要课程：设计基础、手绘表现技法、制图识图、Cad辅助设计、Photoshop图形图像处理、三维效果图表现与制作、材料艺术、软装及配饰设计、公共空间设计、室内设计、展示陈列设计、景观设计等课程。

技能证书： CAD绘图员技能证书、平面设计师、室内设计师等技能证书。

就业方向：在各类艺术设计事业单位、室内外设计公司、绿化园林设计公司、环艺设计公司、旅游公司、家居装饰公司、会展公司等企业从事环境艺术设计、景观设计、室内设计、装饰艺术设计、民族工艺创意设计、环艺工程监理等工作。

备注：专业不招收色弱色盲考生

23.播音与主持

培养目标：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具备播音学、新闻传播学、艺术学等专业知识与能力，从事融媒体新闻播音与主持及新闻报道、文艺节目主持、影视配音等工作，面向地县级台及其他基层单位的高素质技能型人才。

主要课程：主要课程：普通话语音和播音发声、广播播音与主持、播音创作基础、文艺作品演播、主持人形象管理、形体艺术、数字影视剪辑等。

技能证书：普通话水平测试等级证书。

就业方向:在各级广播电台、电视台、融媒体中心、新闻传媒机构、展馆景区、宣传文化部门、企事业单位从事播音、主持、新闻采访、文艺演出、宣传演讲、群众文化活动以及公关、文秘、一般行政等工作。

备注：本专业肢体残缺考生慎报，如有此情况将无法顺利完成专业课程学习。

24.歌舞表演（音乐方向）

培养目标：本专业坚持社会主义办学方向，培养拥护党的领导、拥护党的基本路线和方针政策，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，身心健康，立足音乐艺术产业（行业），培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握歌舞表演（音乐方向）相关的专业理论知识，具备扎实的专业实践能力和创新能力以及良好的职业素养，具备音乐表演、教学、管理及创作为一体的高素质劳动者和技术技能人才。

主要课程：乐理、视唱练耳、和声基础、民族民间音乐、中西音乐史及鉴赏等基础理论课程，以及专业技能课、舞台表演、钢琴、形体、正音等实践课程。

技能证书：声乐考级证、钢琴考级证、普通话等级证书（二级乙等以上）等。

就业方向：在社会专业文艺团体、群众艺术馆、民族文化宫、少年宫、艺术培训学校、中小学音乐教师、幼儿教师、歌舞团专业演员、文工团、琴行、音乐专业培训机构等企事业单位从事音乐表演、教学及管理工作。

25.备注：1.本专业招收音乐及表演类艺术考生

2.本专业肢体残缺考生慎报，如有此情况将无法顺利完成专业课程学习

26.歌舞表演（舞蹈方向）

培养目标：本专业坚持社会主义办学方向，培养拥护党的领导、拥护党的基本路线和方针政策，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，身心健康，立足舞蹈艺术产业（行业），培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握歌舞表演（舞蹈方向）相关的专业理论知识，具备扎实的专业实践能力和创新能力以及良好的职业素养，具备舞蹈表演、教学、管理及创作为一体的高素质劳动者和技术技能人才。

主要课程：基训、民族民间舞、古典舞、现代舞、剧目排练、舞蹈编导、中外舞蹈史及作品欣赏、舞蹈教学法、时尚流行舞、毯技课等；

技能证书：舞蹈考级证、普通话等级证书（二级乙等以上）等；

就业方向：歌舞团舞蹈演员、文工团、群众艺术馆、民族文化宫、少年宫、舞蹈专业培训机构教师、中小学舞蹈教师、幼儿舞蹈教师及各电台及网络媒体舞蹈选编与制作等工作。

备注：1.本专业招收舞蹈及表演类艺术考生

2.本专业肢体残缺考生慎报，如有此情况将无法顺利完成专业课程学习

27.人工智能技术服务 培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。 主要课程：网页与网站制作、服务机器人基础、Python程序设计基础、WEB前端框架应用、数据库应用、Linux操作系统、数据分析及应用、机器学习、深度学习等等。 技能证书：AI应用开发工程师、数据处理工程师、服务机器人工程师、人工智能运维工程师等。 就业方向:AI产品设计、AI前后端开发、AI系统测试岗位；使用已有AI模型或Web服务，为特定的软件系统或设备“赋能”以及承担数据抽取、清洗、转化等，承担人工智能专业技术在各种服务机器人的部署、调试、测试等工作的人工智能及机器视觉工程师、人工智能及语音交互工程师、机器人运维工程师、IDC巡检机器人操作工程等。

答案来源于:2021年贵州职业技术学院招生专业简介