培养目标:培养适应现代制造业企业机器人运行岗位的技术人才，应具有与我国现代化建设用工要求相适应的文化水平和人文、科技素质;掌握工业机器人运行与维护专业的基础理论和操作技能;能独立从事工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面的工作任务;具有一定操作实践经验，能服从生产管理的技术技能型人才。
主要课程:机械制图、机械基础液压与气压传动、维修电工、电气控制与PLC技术应用、单片机技术基础、钳工技能训练、专业认知实训、工业机器人技术基础、工业机器人工作站维护、工业机器人工作站程序调试、工业机器人工作站安装与验收。
专业优势:‘“工业时代的机器人战略”势必导致一批生产人员转行(一个机器人也可以替代2-4个熟练工人)。但同时，大规模机器人的出现也会催生大量新岗位，包括机器人的研发、操控和维修等岗位。工业机器人技术是机械、电子、控制、计算机、传感器、人工智能等多学科高新技术于一体的机电一体化数字化装备，具有长期工作可靠性高和稳定性好，并且能够承担和替代人的许多工作任务，可以在各行各业中应用。因此，本专业人才应用市场前景非常广阔。
就业方向:本专业毕业生面向汽车、机械加工、电子、新能源、技术工程师、技术主管、机械设计、电子设计和软件设计、机器人操作员、机器人编程工程师等行业企业以及工业机器人生产企业，从事自动化成套装备中工业机器人工作站系统的现场编程、调试、运行维护、故障诊断、人机界面编程、生产技术管理、工业机器人销售和售后服务等技术服务和管理工作。
答案来源于:2021年赣州市赣县区职业中等专业学校招生开始
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 机电一体化技术（工业机器人应用与维护方向） | 鹤壁职业技术学院 | -- | -- |
| 机电一体化技术（工业机器人应用与维护） | 鹤壁职业技术学院 | 3 | -- |
| 机电一体化技术（工业机器人应用与维护方向） | 鹤壁职业技术学院 | 3 | -- |
| 工业机器人应用与维护 | 广西机械高级技工学校 | 3年 | -- |
| 工业机器人应用与维护 | 南通市工贸技工学校 | 4 | -- |
| 工业机器人应用与维修 | 广西机械高级技工学校 | 三年 | -- |
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