（一）绘画
培养目标：本专业以“品优行雅、仁爱乐教”为教育目标，培养具有社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，掌握绘画艺术的基本理论和专业技能，通过三年的在校学习让学生学会自我管理、自主学习，成为具有初级美术、设计实践技能的应用型人才，能胜任幼儿园、小学美术教育及社会美术教育机构初级应用性美术教学及相关管理工作要求。同时达到升入上一级院校所要求的美术技能。
主干课程：“基础素描”“基础色彩”“书法”“儿童水墨”“版画”“陶艺”“平面设计基础”“儿童插画与绘本”“电脑基础美术”“中外美术欣赏基础”“应用文写作基础”“教育学基础”“心理学基础”等课程。
就业方向：幼儿园、小学及社会美术教育教学的初级应用型美术教育工作者，以及从事社区文艺和企、事业单位的宣传工作。
（二）音乐表演
培养目标：本专业培养具有社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济需要，音乐专业基本理论扎实、特长突出、一专多能、适应性强的高素质技能型人才。重点培养学生具备运用音乐技能进行舞台表演，从事幼儿园、艺术培训中心表演、教学及管理的知识与能力。同时达到升入上一级院校所要求的音乐技能。
主干课程：“乐理”“视唱练耳”“舞蹈形体”“声乐”“钢琴”“钢琴即兴伴奏”“合唱”“幼儿音乐活动实践”“古筝”“扬琴”等。
就业方向：教育系统、机构、幼儿园音乐表演及音乐教学一线教师、幼儿启蒙音乐教育教师及管理人员、幼儿音乐机构教师、音乐机构工作人员等。
（三）舞蹈表演
培养目标：本专业培养具有社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，能掌握舞蹈表演艺术的基本理论和专业技能，了解相关学科知识，有较强的审美观和创造性思维，能够在演艺集团、学校、幼儿园、社会教育机构从事舞蹈表演及舞蹈教育的高素质技能型、应用型人才。同时达到升入上一级院校所要求的舞蹈技能。
主干课程：“舞蹈基本功训练”“中国民族民间舞”“素质与技巧”“中国古典舞身韵”“乐理”“剧目排练”“现代舞基训”等课程。
就业方向：中小学幼儿园舞蹈教师、创业（开办舞蹈培训班）、社会艺术培训机构舞蹈教师、全国各大舞蹈剧团演员、各地州市文化馆文艺工作者、全国各景区旅游文艺演出及全国各社区文化站做舞蹈编排等。