切换城市: 广东 其它

已解决问题

2021年广西科技师范学院物联网工程专业培养目标

2021年广西科技师范学院物联网工程专业培养目标
技校网 更新时间:2022-05-30 08:42:28 解决时间:2022-04-13 11:14

满意答案

(二)培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的思想道德修养,遵守法律法规,具有社会和环境意识,掌握物联网相关的计算机、通信、电子、传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良好的外语运用能力,能胜任物联网相关技术的研发及物联网系统规划、分析、设计、实施、运维等工作的高级应用型人才。

答案来源于:2021年广西科技师范学院物联网工程专业

  技校网数据中心 2022-04-13 11:14
JE技校网推荐内容

柳州师范高等专科学校

技校中专招生

大学招生信息

物联网工程
专业名称开设学校学制地址
物联网工程--物联网工程教育韶关学院----
物联网工程沈阳市电力学校4年--
物联网工程梧州学院----
物联网工程安庆师范学院----
物联网工程仲恺农业工程学院----
物联网工程山东交通学院----

类似问题答案

2021年广西科技师范学院物联网工程专业培养目标
(二)培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的思想道德修养,遵守法律法规,具有社会和环境意识,掌握物联网相关的计算机、通信、电子、传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良好的外语运用能力,能胜任物联网相关技术的研发及物联网系统规划、分析、设计、实施、运维等工作的高级应用型人才。答案来源于:2021年广西科技师范学(阅读详细内容)
2021年广西科技师范学院机器人工程专业本科应用型方向培养目标
(一)培养目标:培养具有社会责任感、职业道德和人文素养,拥有扎实机器人工程基础知识和基本技能,能在现代制造业中解决以工业机器人为主导的先进生产线系统工程问题的应用型人才。其中部分毕业生可在机器人相关领域从事工程设计、技术开发、系统运行维护和管理等方面的工作;部分毕业生可通过更高层次人才培养过程,在高校、科研院所和大型企业从事科学研究工作。答案来源于:2021(阅读详细内容)
2021年广西科技师范学院汽车服务工程专业应用型方向培养目标
(一)培养目标:具有扎实的汽车服务相关理论基础,掌握现代信息技术和经营管理技能,熟悉相关法律法规,具有“懂技术、会经营、善服务”的基本素质和能力,能够从事汽车维修企业技术服务、汽车贸易服务、汽车金融与保险服务、汽车职业教育服务等汽车产业领域工作的高级应用型技术人才。。答案来源于:2021年广西科技师范学院汽车服务工程专业(应用型方向)(阅读详细内容)
2021年广西科技师范学院汽车服务工程专业职教师资方向培养目标
(一)培养目标:培养具有扎实的汽车服务工程专业知识、系统的教育教学知识和技能,能够合理组织课堂教学和实践教学环节,具有良好的语言文字表达能力、教学语言运用能力、教学多媒体使用技能,具备教师职业道德素质的高素质双师型中职师资人才。答案来源于:2021年广西科技师范学院汽车服务工程专业(职教师资方向)(阅读详细内容)
2021年广西科技师范学院食品科学与工程专业培养目标
1.培养目标培养适应社会、经济、科学技术发展需要,知识、能力、素质协调发展,具备食品科学、食品工程(制糖工程)、食品质量管理与安全监控等方面的基础理论知识和实践技能,具有较强的社会责任心和较高的道德水平,能从事食品(制糖)生产及管理、品质监控、产品开发、工程设计等方面的专门人才。2.职业面向:主要就业单位:毕业生能够胜任在政府管理部门、食品(制糖)相关企业、(阅读详细内容)
2021年广西科技师范学院软件工程专业培养目标
(二)培养目标:本专业培养具有良好的道德与修养,遵守法律法规,具有社会和环境意识,掌握数学与自然科学基础知识以及与计算机相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具备包括计算机科学基础理论、软件工程专业及应用知识,具有软件开发能力,具有软件开发实践和项目组织的初步经验,具有创新、创业、竞争和团队意识,在单位或企业中能够胜任软件研发、管理和服务等相关的工作(阅读详细内容)
2021年广西科技师范学院电气工程及其自动化专业培养目标
(三)培养目标:为适应新时代国家现代化建设、地方经济建设和社会发展需要,培养具有工科基础理论知识和以电能生产、传输与利用为核心的电气工程专业知识;具有良好的社会道德和职业道德以及适应社会发展的综合素养,可以从事与电气工程有关的规划设计、电气设备制造、发电厂和电网建设、系统调试与运行、信息处理、保护与系统控制、状态监测、维护检修、环境保护、经济管理、质量保障、(阅读详细内容)
2021年广西科技师范学院电子信息工程专业培养目标
(三)培养目标:培养具有扎实的数学、物理等自然科学基础知识,具有较好的人文社会科学和管理科学的文化底蕴,以及较强的外语综合能力和较高的政治素质;同时拥有包括传感器、电子电路、数据通信、计算机、微处理器、高级语言编程等较宽广的专业基本理论与知识架构;能够从事电子、通信、自动化、机电一体化等相关领域的科学研究、科技开发、产品设计,以及技术管理等工作;具有创新意识(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业