第3个专题:心理困惑及异常心理
能区分哪些状态可以通过自我调整或心理咨询进行解决,哪些心理疾病需要专业医疗机构诊治。
考试大纲:
1.常见的心理困惑及异常心理;
2.常见的心理疾病及其应对。
第4个专题:自我意识与培养
能指导认识自我发展的重要性,了解并掌握自我意识发展的特点,能够识别在自我意识发展过程中出现的偏差及原因,并能够对其进行调适,建立自尊自信的自我意识。
考试大纲:
1.自我意识概述;
2.大学生自我意识发展的特点;
3.大学生自我意识偏差及其调适;
4.自我意识的评估。
第5个专题:性格与人格
考试大纲:
1.人格概述;
2.人格的特点;
3.人格发展异常的表现与评估;
4.人格完善的途径和调适方法
第6个专题:学习心理
了解学习活动的基本特点与学习心理特点,了解学生学习心理障碍的表现及成因,熟悉调适学习心理障碍,使自己拥有良好的学习心理状态。
1.大学生学习特点与心理机制;
2.大学生学习能力的培养及潜能开发;
3.大学生常见的学习心理障碍及调适。
第7个专题:情绪管理
熟悉情绪的特点,掌握积极情绪与消极情绪的特点,熟悉情绪管理的方法。
1.情绪概述;
2.学生群体情绪特点及其影响;
3.培养良好的情绪;
4.不良情绪的表现及调适。
第8个专题:人际交往
掌握人际关系的调适策略
1.人际关系概述;
2.人际交往及影响因素;
3.人际交往原则及技巧;
4.人际关系障碍及调适。
第8个专题:压力管理与危机应对
1.压力和挫折对大学生心理的影响;
2.压力管理与挫折应对;
3.生命的意义;
4.心理危机的表现;
5.心理危机的预防与干预。
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