（二）”3+2”中高职衔接一体化培养北京市昌平职业学校“3+2”专业是经北京市教育委员会和北京市人力资源和社会保障局审批的中高职衔接办学项目。“3+2”中高职衔接是合作院校发挥双方优势、与行业企业密切合作联合培养高技能人才的一-种教育形式。学生通过三二分阶段培养，毕业后取得国家教育部门]认可的中等和高等职业教育学历证书。衔接高职均为重点职业院校，双方发挥集成(阅读详细内容)

2021年北京市昌平职业学校贯通培养部“3+2+2”高端技术技能人才贯通培养项目

（四）“3+2+2”高端技术技能人才贯通培养项目专业名称培养层次学制招生人数合作企业低录取分数线高校对接学前教育(须加试)职业高中(3+2+2)30北郡嘉源幼儿园490北京城市学院大数据技术应用30联想(北京)有限公司490北京联合大学人工智能技术及应用30北京百度网讯科技有限公司北京康力优蓝机器人科技有限公司490北京联合大学智能网联汽车技术30华晨宝马汽(阅读详细内容)

2018年北京丰台区职教中心学校丰台幼师校区3+2+2贯通中职教育阶段

（1）中职教育阶段（第1-3学年）：利用北京市丰台区职业教育中心学校优质职业教育资源，系统学习专业理论，进行职业技术、职业能力和职业素养学习训练，培养学生具有中等职业教育的水平。(阅读详细内容)

2021年北京市昌平职业学校贯通培养部3年职高一研磨技能奠基工匠之路

（一）3年职高一研磨技能奠基工匠之路职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。职业高中对学生的要求是:具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能;对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。全日制职业高中学校学历教育主要招收(阅读详细内容)

2018年北京电子科技职业学院贯通城乡低保家庭（含生活困难学生；2.城乡低收入家庭学生；3.享受抚恤补助的优抚对象及其子女；4.孤儿（含福利机构供养和；5.残疾人子女；6.残疾学生；7.农村学生

1.城乡低保家庭（含生活困难补助家庭）学生；2.城乡低收入家庭学生；3.享受抚恤补助的优抚对象及其子女；4.孤儿（含福利机构供养和社会散居）；5.残疾人子女；6.残疾学生；7.农村学生。凡符合上述条件之一的学生，报到时需提供以下材料的原件及复印件：1.农村学生需出具户口本；2.本市城乡低保家庭学生出具由民政部门核发的北京市城市（农村）居民低生活保障金领取证或(阅读详细内容)

2018年北京电子科技职业学院“贯通培养”项目新生报到城乡低保家庭（含生活困难补助家庭）学生；2.城乡低收入家庭学生；3.享受抚恤补助的优抚对象及其子女；4.孤儿（含福利机构供养和社会散居）；5.残疾人子女；6.残疾学生；7.农村学生

1.城乡低保家庭（含生活困难补助家庭）学生；2.城乡低收入家庭学生；3.享受抚恤补助的优抚对象及其子女；4.孤儿（含福利机构供养和社会散居）；5.残疾人子女；6.残疾学生；7.农村学生。凡符合上述条件之一的学生，报到时需提供以下材料的原件及复印件：(阅读详细内容)

2018年北京电子科技职业学院贯通城乡低保家庭（含生活困难补助家庭）学生；2.城乡低收入家庭学生；3.享受抚恤补助的优抚对象及其子女；4.孤儿（含福利机构供养和社会散居）；5.残疾人子女；6.残疾学生；7.农村学生

1.城乡低保家庭（含生活困难补助家庭）学生；2.城乡低收入家庭学生；3.享受抚恤补助的优抚对象及其子女；4.孤儿（含福利机构供养和社会散居）；5.残疾人子女；6.残疾学生；7.农村学生。凡符合上述条件之一的学生，报到时需提供以下材料的原件及复印件：答案来源于:2018年北京电子科技职业学院“贯通培养”项目新生报到须知(阅读详细内容)

已解决问题

2021年昌平职业学校贯通7年贯通=3年中职+2年高职+2年本科

满意答案

北京市昌平职业学校

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