切换城市: 广东 其它

已解决问题

2021年成都大学建筑学专业培养目标

2021年成都大学建筑学专业培养目标
技校网 更新时间:2022-05-30 09:07:15 解决时间:2022-03-05 15:45

满意答案

3.培养目标:

本专业以培养多方面协调均衡发展、适应市场经济和社会发展需要,坚实掌握建筑学基本理论,具备良好的美学修养和艺术质素,以及较高的自然科学和人文素质,同时兼备建筑相关的结构、设备、环境、经济、法律和管理等知识,具有创新意识和创新能力,善于动手实践及团队协作、从事建筑及相关设计工作的应用型人才。

4.就业方向:

毕业生可在建筑设计企业、景观设计企业、室内设计企业及其他相关设计机构,以及房产公司、项目管理机构或建设单位、政府相关行政管理机构和事业单位,从事建筑工程设计、建筑装饰设计、项目管理与咨询等工作。

答案来源于:2021年成都大学建筑学专业

  技校网数据中心 2022-03-05 15:45

类似问题答案

2021年成都大学建筑学专业培养目标
3.培养目标:本专业以培养多方面协调均衡发展、适应市场经济和社会发展需要,坚实掌握建筑学基本理论,具备良好的美学修养和艺术质素,以及较高的自然科学和人文素质,同时兼备建筑相关的结构、设备、环境、经济、法律和管理等知识,具有创新意识和创新能力,善于动手实践及团队协作、从事建筑及相关设计工作的应用型人才。4.就业方向:毕业生可在建筑设计企业、景观设计企业、室内设(阅读详细内容)
2020年成都文理学院建筑学专业培养目标
(四)培养目标:培养具备建筑规划设计、城市设计、室内设计等方面的知识,从事规划设计及相应技术管理工作,并具有多种职业适应能力的通用型、复合型专业工程技术人才。就业方向:主要在建筑设计院、所、公司、房地产企业、政府建设部门、建筑工程公司、规划设计院及公司等从事规划设计、开发、管理建筑工程技术等工作,成为城乡建设需要的建筑师及建筑类技术和管理人才。答案来源于:2(阅读详细内容)
2021年成都电子信息学校赴日留学升学方向◎大学专科(技术型)学制:2年培养目标:学习先进专业技术,实现学生100%在日本企业就业;◎大学本科(研究型)学制:4年培养目标:日本升学取得中国国家教育部官方认定大学本科文凭
(三)赴日留学升学方向◎大学专科(技术型)学制:2年培养目标:学习先进专业技术,实现学生100%在日本企业就业;◎大学本科(研究型)学制:4年培养目标:日本升学取得中国国家教育部官方认定大学本科文凭。赴日留学高考科目分值考试科目分值备注日语400数学20090%为国内初二知识文化综合科20040道选择题大学录取标准以日语+面试为主要参考地址:四川省双流区双楠(阅读详细内容)
2021年成都大学护理学专业培养目标
1.培养目标:本专业培养德、智、体全面发展的,具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识,以及护理学的基础理论、基本知识和基本技能,具有初步的护理教学、护理管理和护理科研能力,较流利的英语表达与沟通能力,能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的高素质应用型人才。2.就业方向:毕业生能在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区卫生服务中心(阅读详细内容)
2021年成都大学测绘工程专业培养目标
1.培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会主义市场经济需要,具备地面测量学、控制测量、卫星导航定位原理等方面知识,获得测绘工程师的基本训练,能在国民经济各部门从事城乡建设、道路与桥梁工程、矿山资源勘测与开发、水利水电工程、市政工程、国土资源调查与管理等工程测量,以及卫星导航定位的开发与应用等方面工作的高级测绘工程技术人才。2.就业去向:毕业生可(阅读详细内容)
2021年成都大学产品设计专业培养目标
1.培养目标:本专业培养适应适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展,具备传统文化修养和实践动手能力,掌握专业及相关领域知识,具有现代设计观念和国际视野,具有团队合作精神的高素质应用型产品设计创意人才。2.就业去向:大中型企、事业单位,工业设计专业公司,相关研究院所及机构,从事工业产品外观造型创意设计、开发、生产、制作等行业工作。答案来源于:2021年成(阅读详细内容)
2021年成都艺术职业大学艺术设计专业培养目标
二、培养目标:艺术设计专业是软装设计方向,主要面向软装设计与施工管理第一线,掌握软装设计基本理论知识和技术,具有软装设计和软装效果执行等方面职业能力,能在软装设计和室内装饰企业从事软装设计师、室内设计师、婚礼/宴会场景设计师、创意家居设计师等职业岗位技术工作,具有职业生涯发展基础和自主创业能力的高素质的技能型专门人才。答案来源于:2021年成都艺术职业大学艺(阅读详细内容)
2021年成都大学材料成型及控制工程专业培养目标
2.培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具有坚实的自然科学和人文社会科学基础理论,系统掌握材料成型及控制工程的基础理论和专业知识,经过全面的工程技术和研究技能训练,能在材料成型工艺过程设计、模具设计与制造、新材料开发和制备等领域从事设计制造、技术开发、工程应用、管理咨询等工作,具有较强创新能力、实践能力和自主学习能力的高素质复合型工程技术人才。3(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业