以培养德、智、体、美全面发展，具有较强实践能力和教学技能的音乐、学前教育机构专业人才为目标。教育教学注重传统与现代结合，职前与职后融通，坚持将"品优、业精、体健、艺广、仪美"的人才培养要求贯穿到教学实践中。从课程研发、教材开发、校企合作等方面着手，为学生提供良好的专业学习环境和工作实习平台。
数控技术应用专业成立于2003年，为市级品牌专业。本专业培养能适应现代制造业的企业生产、产品开发设计(印刷)、数控车床编程等岗位的专业技术人才，使学生具备机械产品加工、产品工艺编制、生产设备维护维修、产品检验、质量管理、生产管理等基本技能，达到机械加工技能中级水平。目前车间按照省级标准化实训设备建设，拥有广数980系统数控车床、法兰克系统数控车床、数控铣床和数控加工中心、CA6140普通车床33台。
答案来源于:2021年陈仓区职教中心宝鸡市招生指南
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| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 学前教育（幼儿保育方向） | 南京特殊教育职业技术学院 | -- | -- |
| 学前教育（幼儿保育） | 南京特殊教育职业技术学院 | -- | -- |
| 学前教育（幼儿保育） | 台州技工学校椒江职业中专 | 3 | -- |
| 保育专业 | 高港职业教育中心校 | 2年 | -- |
| 学前教育（保育） | 宁波市鄞州区古林职业高级中学 鄞州艺术学校 | 3 年 | -- |
| 艺术(幼儿）--学生掌握幼儿教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在幼儿教育机构从事教育、保育的教师或管理人员。 | 阜阳工商贸易学校 | 三 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 学前教育 | 石家庄铁路技校 | 2+3 | -- |
| 学前教育 | 四川科力职业学校 | -- | -- |
| 学前教育 | 江苏省启东职业教育中心校 | 3 | -- |
| 学前教育 | 福建省南平市农业学校 | -- | -- |
| 学前教育 | 西安摄影化妆学校 | 2.5 | -- |
| 学前教育 | 浙江三联专修学校 | 3年 | -- |
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