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2021年北京印刷学院印刷与包装工程学院

2021年北京印刷学院报考指南印刷与包装工程学院
技校网 更新时间:2022-05-16 04:40:26 解决时间:2021-04-22 10:51

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三、印刷与包装工程学院

印刷与包装工程学院的前身是1958年文化部所属中央文化学院印刷工艺系,1961年并入中央工艺美术学院,1978年以印刷工艺系为基础组建北京印刷学院,并成立印刷技术系;1988年试办包装工程专业,1993年成立包装工程系。1998年,印刷技术系与包装工程系合并成印刷与包装工程系;2003年,学校整合相关单位,成立印刷与包装工程学院。

现有教职工85人,其中高级职称50人;博导与硕导共49人,具有博士学位的教师54人,具有留学和海外访学经历的教师20人。另外,拥有全国出版行业领军人才2人,北京市教学名师(含青年名师)3人,北京市“高创计划”领军人才1人,北京市长城学者2人,北京市青年拔尖人才7人,北京市科技新星计划2人,毕升印刷杰出成就奖2人,毕升印刷优秀新人奖1人,首都劳动奖章1人。

学院拥有印刷工程、包装工程、高分子材料与工程等3个本科专业,建有印刷工程综合训练中心、印刷包装综合创新实践基地、北京雅昌-北印实践基地、印刷包装材料与技术北京市重点实验室、北京市印刷电子工程技术研究中心等5个省部级学科及实践创新平台,拥有轻工技术与工程、材料科学与工程、科学技术史等3个一级学科硕士学位授权点以及材料与化工硕士专业学位授权点。近五年来,学院先后承担国家自然科学基金(含青年基金)项目22项,教育部首批“新工科”研究与实践项目1项,北京市自然科学基金12项;SCI收录论文150余篇,国家发明专利近80件;获2017年北京市高等教育教学成果一等奖1项、二等奖2项;获省部级科学技术奖7项,年均到位经费3600余万元。

学院重视学生实践创新能力的培养和国际化视野的开拓。近五年来,本科生获省部级及以上学科竞赛大奖约300人次,曾获2017年“世界学生之星”包装设计大奖、第八届全国大学生包装结构设计大赛一等奖、第六届全国印刷行业职业技能大赛学生组二等奖、第八届全国高校数字艺术设计大赛(NCDA)二等奖、第九届“济丰杯”包装结构设计大赛特等奖、第十届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛一等奖。学院与美国密歇根州立大学、美国加州州立理工大学、美国德雷塞尔大学、英国利兹大学、日本东京工业大学、日本千叶大学和瑞典林雪平大学等境外十余所高校建立了校际合作关系,每年选派师生前往开展学术交流和人才交换培养。

学院是国际ISO/TC130印刷技术委员会主席单位、国际影像科学委员会(ICIS)会员单位、国际包装研究组织(IAPRI)理事单位、教育部高校轻工类教指委副主任委员单位、中国感光学会理事长单位、中国印刷技术协会监事长与副理事长单位、全国印刷标准化技术委员会副主任委员单位、中国振动工程学会包装动力学专业委员会理事长单位。

院系联系方式:

电话:010-60261100

邮箱:yuansheng-qi@***.cn(一)印刷工程专业(轻工类)

本专业是国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业建设点。

[专业简介]

印刷工程专业起源于1958年文化部所属中央文化学院印刷工艺系,是北京印刷学院办学历史悠久的骨干专业,是国家级特色专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、具有鲜明的行业特色和深厚的印刷文化积淀。近年来,专业教学及科研取得多项重要成果,获得北京市科技进步二等奖1项、中国计量测试学会科技进步一等奖1项、北京市精品课程和北京高校优质本科课程各1门。专业现有教师33人,其中拥有高级职称教师20人(教授6人),具有博士学位教师19人(54.84%),两名教师获“北京市教学名师”称号,多名教师在国际国内行业组织或学术机构中担任重要学术职务。在校本科生约550名。

[培养目标]

本专业培养适应国家经济社会发展和印刷产业需求,德智体美劳全面发展,掌握较扎实的工程学基础知识及印刷工程专业基础理论和基本技能,具有社会责任感、道德文化修养和可持续发展素质,具备创新意识和较强工程实践能力,能在印刷与包装、出版与传媒及相关领域的企事业单位、科研机构等从事生产管理、技术研发、营销服务、教育培训等相关工作的应用型工程技术人才。

[核心课程]

颜色科学与技术、图文信息处理及复制、信息技术与跨媒体传播、印刷原理及工艺、信息记录材料及应用、印刷材料及适性、印刷制造材料与技术、印后加工原理及技术、印刷质量检测与控制(双语)、印刷数字化工作流程(双语)。

[就业去向]

学生毕业后可在印刷、包装、数字制造等领域的企业或机关单位从事印刷工艺及产品设计开发、质量监控、技术与市场管理等工作;在新闻出版、文化创意、广告传媒、信息传媒等领域从事技术研发、质量控制及市场推广等工作;在印刷、包装及出版等相关高职高专院校及研究机构从事专业教育及科研工作;也可为进一步深造并攻读轻工技术与工程(印刷、包装)、图像科学与工程、光学工程、出版传播学等学科方向的硕士研究生奠定基础。

[联系方式]

电话:010-60261103

(二)印刷工程(毕升卓越班)专业

依托北京印刷学院印刷工程专业厚实的专业基础和行业根基,印刷工程专业获得“双万计划”国家一流本科专业以及北京市“重点建设一流专业”,入选教育部“国家卓越工程教育培养计划”专业的有利条件,印刷工程专业毕升卓越班单独招生,学制四年,授予工学学士学位。

[专业简介]

毕升卓越班是在2012年北京印刷学院印刷工程本科专业入选国家第二批“卓越工程师教育培养计划”后,以特色班的形式开展的高级工程师型本科人才培养计划,旨在通过毕升卓越班的培养理念与培养方法的创新与尝试,带动传统印刷工程本科专业的进步和面向未来的人才培养。毕升卓越班立足于行业特色鲜明并具有深厚印刷文化积淀的印刷工程本科专业的传统特点,面向互联网和数字时代,培养具有“大印刷”理念和高级工程师思维的行业特色人才。毕升卓越班每年招生人数30名。根据所设置的培养方案,聘请印刷工程专业和北京印刷学院其他院系相关专业的教师及企业导师,进行常规小班授课,并促进印刷相关专业知识的融合教学。

本特色班课程以数字信息再现理论、材料科学理论、印刷复制技术、数据统计和分析方法四大模块为基础,注重学生综合素质的培养,并通过与行业企业密切合作,着力培养学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。课程体系强调理论性、实践性、面向现代技术和理念的拓展性相结合,强化英语教学,旨在培养学生复合型多角度思维的习惯,提高学生面向未来行业和社会的动态适应能力。

[培养目标]

基于国际工程教育资格认证的《华盛顿协议》的相关规定制定的毕升卓越班本科人才培养方案,培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,能够系统掌握印刷工程专业的基本理论知识和技能,具有图文信息处理与呈现、印刷复制及质量控制、数字媒体制作等能力,具备不同印刷材料的开发、工艺设计及应用能力,具备印刷大数据的战略分析与统筹管理能力,具有引领行业发展的大局观、国际视野和工程实践创新精神,面向印刷、包装、出版、数媒、广告等相关行业从事数字信息处理、生产工艺设计、产品质量控制、生产运营管理及企业战略规划的复合应用型高级专门人才。

[核心课程]

颜色科学与技术、图文信息描述与复制原理、跨媒体页面设计与技术、印刷材料及适性、印刷原理与工艺(双语)、印刷后加工与产品成型技术、印刷数字流程处理与质量控制(双语)、管理运筹学。

[就业去向]

在印刷、包装、数字制造等领域的企业或机关单位从事先进印刷工艺、产品设计开发、自动化质量控制、新技术推进与市场研发等相关的管理工作;在新闻出版、文化创意、广告传媒等领域从事互联网相关的技术研发、质量控制及市场推广等工作;在印刷、包装及出版等相关高职高专院校及研究机构从事专业教育及科研工作;也可为进一步深造并攻读轻工技术与工程(印刷、包装),图像科学与工程、光学工程、出版传播学等学科方向的硕士研究生奠定基础。

[联系方式]

电话:010-60261101

(三)包装工程专业(轻工类)

本专业是北京市级一流本科专业建设点、北京市特色专业建设点。

[专业简介]

本专业于1988年开始招生,1991年成立包装美术系,1993年更名为包装工程系。专业主要开展产品包装设计、包装材料与技术、包装防护技术与物流管理、防伪与智能包装等相关技术的教学与科研工作。本专业为中国现代包装工程三十年突出贡献单位,现有北京市青年教学名师1人、教授4人、国外留学背景教师4人,形成了以博士(后)为主的17人专业教师队伍,在校本科生近400名。

[培养目标]

本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要,德智体美劳全面发展,系统掌握包装工程专业的基本理论知识,具有先进包装设计与制造、包装工艺与设备、包装管理和外语应用的能力,以及较强的科学素养和人文素质,可以在包装、印刷、物流和商品检验等相关行业从事工程设计、技术开发、科学研究、质量检测、生产运行与技术管理等工作的复合应用型人才。

[核心课程]

包装结构设计、包装装潢设计、图文信息处理及复制、包装材料学、运输包装、包装印刷技术(双语)、包装工艺学(双语)、包装信息检测与处理技术、包装防伪技术等。

[就业去向]

学生毕业后可在包装、印刷、设计与文化创意、物流和商品检验等相关行业从事包装系统设计与创意设计、质量检测、技术管理、信息检测处理等工作;也可在印刷、包装等相关高职高专院校及研究机构从事专业教育及科研工作;可攻读国内外包装工程、轻工技术与工程、材料科学与工程、物流工程、智能制造与控制工程、艺术设计等学科方向的硕士研究生,为进一步深造奠定基础。

[联系方式]

电话:010-60261635

(四)高分子材料与工程专业

[专业简介]

高分子材料是当今世界发展迅速的产业之一,已纳入到“十三五”国家战略性新兴产业发展规划。本专业于2006年开始招生,依托北京市印刷包装材料与技术重点实验室,形成了高分子材料与现代印刷技术、包装工艺相结合的专业特色,主要开展高分子材料的设计、合成、制备以及结构、性能和加工应用等方面的教学与研究工作。本专业现有以中青年博士为主的专任教师26人,其中,高级职称19人,北京市长城学者1人、北京市高创计划青年拔尖人才1人、北京市青年拔尖人才2人。本专业现有2202021年北京印刷学院报考指南 的实验室与完备的实验仪器及设备,毕业生已经在企业、科研院所等岗位逐渐成长,专业影响力不断提升。

[培养目标]

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美劳全面发展,系统掌握高分子材料与工程专业的基础理论知识和技能,了解印刷与包装相关知识,熟悉高分子材料制造和成型加工的基本原理与方法,具有较好的科研素质和一定人文素养,能在印刷、包装材料及其他高分子材料领域从事工程设计、技术开发、科学研究、生产及经营管理等工作的复合应用型高级专门人才。

[核心课程]

高分子化学、高分子物理、有机化学、物理化学、化工原理、聚合物表征与测试(双语)、聚合物合成原理及工艺学、高分子材料成型与加工、信息记录材料。

[就业去向]

学生毕业后可在高分子材料相关企业、印刷包装相关企业以及科研院所从事科学研究、技术开发、生产等,或考取化学、化学工程、材料科学与工程、轻工技术与工程等专业方向的研究生进一步深造。

[联系方式]

电话:010-60261110

答案来源于:2021年北京印刷学院报考指南

  技校网数据中心 2021-04-22 10:51
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  印刷行业是二十一世纪最具发展潜力的产业,印刷行业紧随世界信息技术、计算机、光机电一体化尖端技术的进步而发展,与新科学、新技术结合非常紧密。网 络技术的成熟不但没有削弱印刷行业,相反极大地促进了本行业的发展。印刷行业比以往任何时候市场更大,创造的社会价值及经济价值更高,已经发展成为国家的 支柱产业之一。<br>  专业基本情况<br>  培养目标能适应社会主义现代化需要的德、智、体、美诸方面全面发展,具有较坚实的数学、物理、化学等 自然科学基础和人文社会科学基础,具备较强的计算机应用能力和较高外语水平,系统掌握印刷工程基础理论和基本知识,经过全面的工程技术和研究技能训练,能 在印刷技术等领域从事科学研究、工艺和工程设计、技术开发和改造、质量控制和检测、生产及经营管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。<br>  培养 方向本专业学生毕业后可到印刷企事业和科研单位从事印刷工艺设计、图文信息处理、质量控制、能合理选用印刷材料及印刷设备、能进行组织管理和科学研究,也 可继续考研攻读硕士学位。印刷工程专业1989年开始招生,到2004年已毕业近750名学生;现有在校学生170名。2003年10月获准升格为本科专 业,2004年开始招收本科专业学生。<br>  师资队伍建设本专业已经建立起了一支政治素质高、业务能力强、结构合理的师资队伍。共有专任教师8名, 其中副教授2人,讲师5人,助教1人。本专业教师的共同特点既具有丰富的实验经验,又有较高的理论水平,在国家重点刊物上发表了多篇教研、科研论文,为印 刷企业解决了许多问题。在师资队伍建设中,我们的建设措施是“稳定、引进、提高”,即稳定现有教师队伍;重点引进德、才兼备的高学历、高职称学科带头人和 优秀人才;鼓励教师在职攻读博士、硕士学位,努力提高教师的学历、职称。至2006年,力争引进高学历、高职称学科带头人1~2人,进一步提高专业和学科 水平。努力提高现有教师教学和科研水平,鼓励教师出国进修,力争送培博士1人,硕士2人。每年引进具有硕士学位青年教师1~2人,充实到教学第一线。在教 学工作中,发挥老教师“传、帮、带”作用,有计划地安排青年教师试讲,努力提高青年教师教学水平;轮流安排青年教师下厂带学生指导各类实习,参与实验室建 设,提高青年教师的实践能力。<br>  明确的专业发展方向设置了二个专业方向;积极关注印刷行业发展方向,随时掌握发展动态,积极与印刷工程专业教学指导委员会联系,充分利用社会急需印刷人才和技术的优势,找准专业定位,把握专业发展方向。同时努力再拓宽专业口径,形成专业办学特色。<br>   制定了新的教学计划,优化了课程体系为实现专业培养目标,让学生能够获得合理的知识结构,充分体现“厚基础、宽口径、强能力、重创新”的人才培养模式, 制定了新的本科教学计划,在新的教学计划中将课程以“平台+模块”的“2+2”结构体系划分,“平台”由公共基础平台、学科基础平台、专业模块逐层递进的 课程组成,以保证人才的基本规格,体现“宽口径、厚基础”;“模块”是2个专业方向人才的分流培养,充分体现个性。在新的教学计划中,还加大了实践教学的 比重,利用本专业老师在完成教学工作任务的同时,与印刷企业联系紧密的特点,拓宽实践教学的思路,培养学生的工程实践能力,使学生的适应能力和实践能力都 得到提高。<br>  课程与教材建设情况在2004级本科培养计划中,主要课程有:印刷工程光学、色彩学与色度学、图像处理、制版工艺、印刷原理与工 艺、印刷设备、印刷过程控制等。重视平台课程,加强主干课程,扩大选修课程,突出专业、人才培养定位与特色,加强专业课程体系的建设。开展与各有关课程配 套的教学大纲、教材建设工作,注重使用新的教学手段,选择合适的配套教材及组织编写具专业办学特色的实验教材和专业教材。<br>  专业实验室和校内外 实习基地建设 印刷工程专业目前设有专业基础实验室和专业实验室,专业基础实验室有摄影技术实验室、检测技术实验室;专业实验室有印刷工艺实验室、印前技 术实验室。现致力于实验室管理体制的改革,构建立体型实践教学体系,更新实验教学内容,增加综合性、设计性实验项目。同时加强专业实践基地建设,与多家印 刷企业签订了协议书,以基地为基础,建立教学、科研、生产三结合的教学模式,以提高学生的实践能力与创新能力。<br>  教学研究、改革与实践根据发展 需要,开展一些高层次的、具有前瞻性、探索性的规划类教学改革立项研究。加强高教研究工作,扩大研究范围,提高研究层次,注重理论与实践相结合,根据教学 工作中存在的问题有针对性地开展教学改革研究与实践。深入研究专业的定位与规划,不断探索专业的人才培养模式,提高创新意识。<br>  就业状况:<br>   印刷行业是二十一世纪最具发展潜力的行业,它紧随世界信息技术、计算机、光机电一体化尖端技术的进步而发展。近年来,随着印刷工业的飞速发展,急需一大 批熟悉印刷专业的高水平、高素质人才。而印刷专业人才严重供不应求。本专业毕业生一直受到用人单位的好评,许多毕业生被沿海各地大型国企、合资企业录用, 并派到国外学习、深造,成为印刷行业各阶层骨干力量。每年毕业生就业率都达到或接近100%,就业去向主要为省会城市及沿海经济发达、收入水平较高地区。 大部分校友已经成为工作单位的中坚力量。不少的校友创办了自己的企业,并取得了良好的经济效益和社会效益。印刷专业毕业生就业范围宽广,主要有:印刷企 业、制版公司、广告策划公司、各企事业文件处理、信息处理等单位。本专业毕业生适应的工作岗位有:企业的生产主管或相当职务的管理人员、各工序、各工种的 技术人员、车间现场技术管理人员、印刷业务主办、彩页、广告制作与文字编排等。印刷行业每年都以10%以上的速度发展,到2010年时国内产值将达到 4000亿元。蓬勃发展的生产企业为本专业毕业生提供了广阔的就业门路,国内相对较少的本专业院校,使得我们的毕业生每年都供不应求。... ...
包装工程
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包装工程黑龙江省双星计算机职业技术学校1-3年--
包装工程仲恺农业工程学院----
包装工程青岛科技大学3--
包装设计惠州市新华印刷职业技术学校----
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