专业名称	开设学校	学制	地址
新能源材料与器件	丹东职业中专	四年	--
新能源材料与器件	丹东市中等职业技术专业学校	四年	--
新能源材料与器件	抚顺一职专	四年	--
材料工程技术（光伏新能源）	鹤壁职业技术学院	3	--
能源与新能源类--太阳能利用	海宁市技工学校	5,3	--
新能源与能源设备制造	保定市理工中等专业学校——保定市第四职业中学	三年	--

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2021年渤海大学新能源材料与器件专业培养目标

　　(一)培养目标：本专业与新能源产业紧缺的人才需求紧密结合，培养具备良好的个人品德、扎实的专业理论、较强半导体产品和工艺开发能力及工程实践能力的专业人才。通过4年培养，学生基本具备在科研院所和企事业单位，从事新能源材料的制备、光伏器件及系统的设计及施工、半导体器件的工艺加工等技术和管理工作能力。答案来源于:2021年渤海大学新能源材料与器件专业(阅读详细内容)

2021年渤海大学新能源材料与器件专业主要课程

　　(二)主要课程：高等数学、线性代数与概率论、无机化学、固体物理、普通物理或力学、理论物理导论、工程制图、物理化学、材料科学基础、电化学基础、储能材料与制备技术、光伏物理与太阳能电池、硅材料技术等。答案来源于:2021年渤海大学新能源材料与器件专业(阅读详细内容)

2021年渤海大学计算机科学与技术专业培养目标

　　(一)培养目标：本专业培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，具有坚实的理论基础，工程实践能力强，具备德、智、体、美、劳良好的综合素质和运用计算机基本原理与技术于计算机技术研究以及计算机系统设计、开发与应用等能力，胜任计算机技术研究、设计、开发与应用等工作，服务地方经济的软件行业的应用型高素质人才。答案来源于:2021年渤海大学计算机(阅读详细内容)

2021年渤海大学软件工程专业培养目标

　　(一)培养目标：本专业培养掌握一门软件开发技术体系，如JAVA、.NET或移动互联等；熟练运用一门外语，如对欧美外包的英语沟通能力、对日外包的日语沟通能力等；了解某一行业领域的管理流程，具备团队协作与沟通能力、文档写作能力、职业素质与创新能力等良好的综合素质的实用性、国际化的软件开发专门人才。答案来源于:2021年渤海大学软件工程专业(阅读详细内容)

2021年渤海大学物联网工程专业培养目标

　　(一)培养目标：本专业培养系统地掌握物联网工程领域的基础理论和基本知识，掌握本专业所需的电子、计算机、自动化和通信等相关学科知识；掌握物联网感知与标识的基本理论与技术、物联网信息处理技术；掌握物联网体系结构、数据传输与安全技术；掌握物联网系统的硬件、软件设计和开发能力，具备在物联网系统及其应用方面进行综合研究、开发和集成能力的工程应用型高级人才。答案来源(阅读详细内容)

2021年渤海大学金融学专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养致力于培养适应新的经济与金融发展形势，具有现代金融理论、经济管理等方面知识，掌握金融部门相关业务的基本操作技能，熟悉金融政策法规，能够熟练地利用计算机处理各类金融业务,具备开发、设计、综合运用新的金融工具能力，具有较强的解决金融实务问题的动手能力及创新意识、创业能力的实践型、应用性人才。毕业生主要去向是银行、信托与担保机构、证券经营(阅读详细内容)

2021年渤海大学音乐学师范专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养具有社会主义核心价值观、国际艺术教育视野，具备法律道德意识和明辨性思维能力，具有表达与沟通能力、合作能力和服务意识、创新创业与个人发展能力，具备坚实的科学文化和音乐教育理论知识，具备音乐教学、表演和理论研究的基本能力,在音乐表演实践、音乐教学与专业培训等方面有专长，能在基础音乐教育领域、各类音乐培训机构等从事教学、培训、编创、研究等(阅读详细内容)

2021年渤海大学数学与应用数学师范专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展与健康个性的和谐统一、富有创新精神、实践能力和创业能力的高素质数学专业人才。本专业毕业生应掌握数学科学的基础知识、基本理论与基本方法，具备运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力，具有现代教育理念、现代教育技能和扎实专业基础知识，掌握数学科学的思想方法，具备中高考数学试题解析能力，能在初高级中学、社会教育机构从事(阅读详细内容)

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