通过不断努力，专业形成了“一主线、三层次、多载体”特色人才培养模式，为服务地方教育的高强度、高潜力的“生物专业+生物教学”的双师型人才培养提供保障。专业在科研的方向上形成产业特色，服务地方经济，团队以长白山地区野生植物资源开发与利用为主要内容、以林下参、园参的开发与利用为主要方向，开发出人参手工肥皂、护手霜、洗发水等3个系列60余品种产品。另外专业还组织中学教师的培训项目，教与学、教与用相结合，通过培训中发现的问题，促进教学改革的同时，使教学更具有针对性。
答案来源于:2021年北华大学生物科学专业（师范类）
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 生物科学 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 生物科学 | 宿州学院 | -- | -- |
| 生物科学 | 集宁师范学院 | 四年 | -- |
| 生物科学 | 莱芜博智学校 | 3年 | -- |
| 生物科学 | 榆林学院 | 4 | -- |
| 生物科学 | 郑州华信学院 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 师范 | 长春幼儿师范学校 | -- | -- |
| 中等师范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 学前教育（师范） | 洛阳电脑学校 | 2.5年 | -- |
| 幼儿师范 | 长春幼儿师范学校 | 3年 | -- |
2021年北华大学生物科学专业师范类“一主线类似问题答案