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2021年蚌埠中专招生

技校网 更新时间:2022-05-30 16:29:15 解决时间:2021-05-11 15:32

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【国家重点】【公办】蚌埠工艺美术学校
 招生专业 1、特色教学班(学校代码:3125) 专业名称 专业代码 学制 学历 招生计划 备注 幼儿保育(学前教育方向) 18 三年 中专 120 优秀毕业生可参加对口高考、分类招生考试,考取高校继续学习深造。 服装设计与工艺 19 三年 中专 30 计算机应用 20 三年 中专 30 2、五年制大专 (学校代码:1152) 专业名称 专业代码 学制 学历 招生计划 备注 服装设计与工艺 01 五年 大专 30 后两年进入安徽城市管理职业学院(公办高职院校) 学习,毕业后获取大学专科(高职) 毕业证书,学校负责推荐工作。也可参加专升本考试,考取本科院校继续学习深造。 工艺美术(室内设计与制作方
【国家重点】【公办】安徽粮食经济技师学院、安徽科技贸易学校
 招生专业 专业及代码 专业核心课程 招生计划 数控加工 01(机械类) CAD/CAM、液压与气动技术、数控加工工艺学、数控车床操作与 编程、数控铣床操作与编程等。 50 模具制造 02(机械类) 模具材料与热处理、模具CAD/CAM、塑料成型工艺与模具设计、 冷冲压工艺与模具设计、数控铣床操作与编程等。 50 汽车维修 03(交通类) 汽车发动机检测与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与 维修、汽车维护与保养、汽车安全驾驶技术等。 100 汽车装饰与美容 04(交通类) 汽车电气构造与维修、汽车美容与装饰、汽车维护与保养、汽车 涂装技术、汽车车身修复技术等。 50 计算机应用与维修 05
【民办】蚌埠市鑫宇职业技术学校
 招生专业 会计、经济管理、电子、电脑、机械、汽车制造、汽车维修、火力发电 学校简介 安徽省蚌埠鑫宇职业学校,是蚌埠市劳动局批准省劳动厅备案的职业技能培训学校,面向全省招生。为了推动职业教育的发展,特与蚌埠市经贸中专学校在蚌埠荆涂旅游区(原蚌埠教育学院)设立南校区。学校采取技能培训、中专、大专相结合的办学模式。 学校占地300亩,背靠涂山,面临天河,紧靠206国道,风景秀丽,交通方便。校内教学楼、宿舍楼、礼堂、办公楼、实验楼、艺术楼交相辉映;微机室、语音室、电工电子室、家电维修室、机电室、汽车维修室、电焊室、微机装配室、多媒体室、体育场和驾驶培训场地设施齐全,聘请了具有多年教学经验和实践经验的专
【公办】合肥当代学校、当代职业中专学校、安徽合肥当代职业学校、合肥当代技工学校
 招生专业 专业设置 学制 招生人数 招生对象 收费情况 备注 社会文化艺术 3 150 初中毕业生 1800元/学期 我校就业与多家用人单位签订委托培养,确保学生就业有保障。 航空服务 3 200 高星级饭店运营与管理 3 150 计算机应用 3 100 美发与形象设计 3 50 数控技术应用 3 50 汽车制造与维修 3 100 学校简介 合肥当代技工学校是经省市劳动主管部门批准;由安徽当代教育集团投资兴办的全日制技工学校。 学校座落于合肥市新站区新蚌埠路与魏武路交叉口,建有教学楼、宿舍楼、实训楼、餐厅等。秉承生态园林化、设计科学、建造温馨化的校园建设理念、校园设计别具一格、建筑古朴典雅,展
【国家重点】【公办】安徽机电技师学院(安徽电子工程学校)
 招生专业 (一) 五年一贯制高级工(招生对象:初中阶段毕业生)招生代码7019 类别 专业 专业 代码 招生 计划 备注 电工电子类 音像电子设备应用与维修 0210 60 1、毕业生颁发省人社厅验印的技师学院 毕业证书和职业技能等级证书。 2、实行五年—贯制培养,初中阶段毕业 生学制五年,前3年为中级技工阶段,后 2年为高级技工阶段。 3、在校期间,学校组织参加安徽科技学 院专科、本科学历教育考试。 工业机器人应用与维护 0208 40 机械类 数控加工 0108 50 机电一体化技术 0127 40 交通类 新能源汽车检测与维修 0435 60 汽车类 汽车维修 0403 60 信息类
【民办】安徽蚌埠汽车工程学校
 学校简介 蚌埠汽车工程学校是在机械工业第一设计研究院的基础上创办的一所全省唯一专门从事汽车应用技术教育的普通中等专业学校,设有中专部和培训部。学校依托机械工业第一设计研究院的雄厚技术和解放军汽车管理学院师资力量,坚持诚信办学、特色办学,以德育人、质量立校,全力培养社会汽车应用技术实用型人才。 学校环境优美,交通便利。校园占地160亩,建筑面积36000平方米,校园有教学楼、实验楼、综合实习实训车间、计算机中心、学生活动中心、游泳池等各种教学和体育运动场所,并设有浴室、餐厅、医务室、超市等生活设施。 学校拥有专业教师(教授)近60人,教学严谨,经验丰富。学校花巨资购进宝马、奔驰、奥迪、别克、丰田
  技校网数据中心 2021-05-11 15:32
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  • 类别序号专业名称专业代码学制就业方向招生计划三年制中专班1幼儿保育(幼师)770101三年就业方向:幼儿园保育员、育婴师、幼儿园或早教机构教师。802文物保护技术750402三年文物修复工、文物拓印工、古旧书画修复工、博物馆讲解员、考古工作者、文物鉴定人员、文物保护专业人员.403美发与形象设计750110三年就业方向:美发师、美容师、美甲师、影视公司形象设计师.404中餐烹饪740201三年就业

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  • 2022年安徽粮食经济技师学院招生简章
  • 一、学校荣誉国家级重点中等职业学校国家高技能人才培训基地安徽省职业教育先进单位国家技能人才培育突出贡献奖国家级改革发展示范学校中央职业教育实训基地蚌埠市文化教育名片全国粮食行业技能人才培育突出贡献奖二、学校简介安徽粮食经济技师学院、安徽科技贸易学校是一所省属全日制公办职业院校,是国家级重点中专、国家级改革发展示范学校和国家高技能人才培训基地,先后荣获国家技能人才培育突出贡献奖、全国粮食行业技能人才

  • 2022年安徽粮食经济技师学院烹饪(中西式面点)专业招生简章
  • 校企共建烹饪专业学校代码:7020火热招生中我们承诺合格毕业生包推荐工作,试用期工资达3000-6000元一、招生计划招生对象:初中(及以上)毕业生,成绩合格,无传染性疾病并爱好烹饪和西点即可。专业招生人数特色培养费学制备注烹饪(中式烹调)3250元/学期(1-3年级)18O0元/学期(4-5年级)5年1、学生在校学习期间可同时报考学院合作大专院校,毕业即可获得大专学历:2、符合条件的学生在安霍鹤

  • 2022年安徽省高等学校普通高等学校艺术类专业招生考试工作的通知
  • 各市、县(市、区)招生委员会,有关高等学校:按照《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学〔2021〕3号)、《教育部办公厅关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅〔2021〕7号)和有关文件规定要求,为做好我省2022年普通高等学校艺术类专业招生考试工作,确保招生考试工作公平公正、规范有序,现将有关工作通知如下:一、报名1.文化课报

  • 2022年安徽科技学院面向中职毕业生对口招生章
  • 一、学校全称:安徽科技学院二、办学层次:本科三、办学类型:公办普通本科高等学校四、办学地址:安徽省滁州市凤阳县东华路9号(凤阳校区)安徽省蚌埠市黄山大道1501号(龙湖校区)五、招生专业及计划专业名称学制计划数招生范围学费(元/年)备注农业资源与环境4年70与报考专业相近相关4900农林牧渔类种植方向园艺4年604900农学4年604900植物保护4年604900动植物检

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【国家重点】【公办】安徽粮食经济技师学院、安徽科技贸易学校安徽粮食经济技师学院(安徽科技贸易学校)创建于1958年,隶属于安徽省粮食和物资储备局。学校经过六十载栉风沐雨,砥砺耕耘,现已发展成为一所集技师、高职、中职、(阅读详细内容)
2021年蚌埠中专公办春季招生
【公办】蚌埠学院蚌埠学院于2007年3月由中华人民共和国教育部批准(学校编号11305),由办学历史近30年的蚌埠高等专科学校、蚌埠教育学院、蚌埠职工大学合并组建,是一所以工为主,工学、人文学科、理学、管理学、社会学科多(阅读详细内容)
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【公办】安徽电子工程学校招生专业学院现开设的主要专业有机电技术应用、数控技术应用、机械制造与控制、电子技术应用、机电一体化、电子电器应用与维修、计算机及应用、计算机与电子商务、生物化工、地质测量等专业,其中电子技术应用为(阅读详细内容)
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2021蚌埠中专招生
【国家重点】【公办】安徽机电技师学院(安徽电子工程学校)安徽机电技师学院(安徽电子工程学校)成立于1978年,坐落于蚌埠市高新区(燕山路1647号),隶属安徽省煤田地质局。学院现占地135亩,建筑面积8.67万平方米,教(阅读详细内容)
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【公办】安徽省第一轻工业学校招生专业专业代码专业名称学制招生人数招生对象560702汽车检测与维修技术3年252020年参加普通高考应历届高中毕业生(文理兼收)560103数控技术3年计算机应用技术3年电子商务3年K学前(阅读详细内容)
2021年蚌埠汽车工程学校招生对象
一、招生对象:应、历届初、高中毕业生,社会待业青年,退役士兵等。答案来源于:2021年蚌埠汽车工程学校招生须知(阅读详细内容)
2021年蚌埠医学院普通专升本分专业招生计划调整
2.分专业招生计划调整调整原则:因生源不足未完成计划的专业,将剩余计划按比例调整至合格调剂生源充足的专业进行录取。规则如下:按各专业剩余合格生源数确定计划分配比例,剩余计划按比例分配至尚有合格生源的专业,按照分数优先的原则,按照总分从高分到低分进行录取,如总分相同,则按单科顺序及分数从高到低排序,单科顺序为:专业科目一、专业科目二、英语、高等数学/大学语文。(阅读详细内容)
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