2.社会工作（本科，按“社会学类”招生，一学年后分专业）培养目标：本专业培养口径宽、适应面广，具有系统、扎实的社会工作专业理论知识，实践能力与合作意识强，能熟练掌握并运用社会工作的技术与方法，从事各类社会工作实务、社会工作行政、社会政策研究、社会服务与项目评估等方面工作的高素质专门人才。主要课程：社会工作概论、个案工作、小组工作、社区工作、社会行政、社会政策(阅读详细内容)

2021年安徽大学社会学（本科，按“社会学类”招生，一学年后分专业）

1.社会学（本科，按“社会学类”招生，一学年后分专业）培养目标：本专业立足安徽、面向全国、放眼世界，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，注重培养学生立体观察社会现象与多维考察社会问题的基本能力，提升学生解释与解决社会问题的知识水平，提高学生社会调查研究与社会统计技能。本专业坚持“争一流、重服务、创特色”的发展理念，在教学中施行“寓教于研、寓(阅读详细内容)

2021年安徽大学档案学（本科，按“公共管理类”招生，一学年后分专业）

4.档案学（本科，按“公共管理类”招生，一学年后分专业）培养目标：具备档案学基础理论知识，掌握现代管理知识、信息技术和档案管理专业技能，适合在各级档案局、各级各类档案馆，机关、团体、企事业单位的档案部门、信息部门、文秘部门从事文件管理、档案管理、信息管理、秘书工作的复合型、应用型和创新型专门人才。主要课程：档案学概论、档案管理学、科技档案管理学、电子档案管理(阅读详细内容)

2021年安徽大学图书馆学（本科，按“公共管理类”招生，一学年后分专业）

3.图书馆学（本科，按“公共管理类”招生，一学年后分专业）培养目标：培养具备系统的图书馆学基础理论知识和必备的相关学科知识，拥有熟练地运用现代化技术手段搜集、整理和开发利用文献信息的能力，能在图书情报机构、政府部门、金融机构、数据产品开发机构、出版发行机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务与管理工作的应用型、复合型专门人才。主要课程：信息管理概论、文献学(阅读详细内容)

2021年安徽大学编辑出版学（本科，按“新闻传播学类”招生，一学年后分专业）

2.编辑出版学（本科，按“新闻传播学类”招生，一学年后分专业）培养目标：本专业培养具有良好的思想文化素养，较高的综合素质，德智体美劳全面发展，系统地掌握传播学、编辑出版学的理论和方法，能从事图书、期刊、报纸、音像、网络的编辑出版发行与管理工作，也能从事企事业单位的宣传和相关研究部门工作的应用与研究型专门人才。基础课程：媒介素养、中外新闻史、新闻采写、网络传播(阅读详细内容)

2021年安徽大学考古学专业（本科按“历史学”大类招生，一年后根据学校与历史学院政策分流。）

2.考古学专业（本科按“历史学”大类招生，一年后根据学校与历史学院政策分流。）培养目标：考古学专业是国家特色本科专业，安徽省一流本科专业，的目标是“立足田野考古，突出科技融合，着眼一线需求，培养一流人才”。以考古学主流为方向，强调田野考古实践；以新文科为导向，重视科技与考古融合；面向一线文物工作需求，培养具有较强创新研究能力和遗产保护、管理能力的优秀人才。课(阅读详细内容)

2021年安徽大学历史学（本科按“历史学”大类招生，一年后根据学校与历史学院政策分流。）

1.历史学（本科按“历史学”大类招生，一年后根据学校与历史学院政策分流。）培养目标：历史学专业是国家一流本科专业，采取“重基础、宽口径”人才培养模式，系统传授历史学专业基本理论、中外历史文化知识，实施综合素质教育，培养具有深厚中国传统文化底蕴和国际视野、创新实践能力，既能从事历史学及相关专业研究，又能从事文教、宣传和行政管理等方面工作的综合性人才。课程设置：(阅读详细内容)

2021年安徽大学信息与计算科学（本科，按“数学类”招生，一年后分专业）

2.信息与计算科学（本科，按“数学类”招生，一年后分专业）培养目标：本专业培养学生具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能成为在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、实变函数与泛函分析、程序设计、(阅读详细内容)

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