专业名称	开设学校	学制	地址
测绘工程	运城市易得电脑学校	2.5年	--
测绘工程	亳州职业技术学院	2	--
测绘工程	武汉航道学校	2.5	--
测绘工程	山东交通学院	--	--
测绘工程	宿州学院	--	--
测绘工程	东营市黄河口职业技术学校	3	--

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2021年安徽大学测绘工程专业培养目标

（一）培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，能在基础测绘、地球空间信息服务、资源环境监测等领域从事测绘工程相关的项目设计、工程应用、技术研发、生产管理等工作，适应社会经济发展和生态文明建设需要的高级工程技术人才。答案来源于:2021年安徽大学测绘工程专业(阅读详细内容)

2021年安徽大学食品科学与工程专业培养目标

（二）培养目标：培养掌握食品科学与工程及其产业化的科学原理、工艺技术过程、工艺设计、营养与保健、食品安全等基础理论、基本技能，能在功能性食品和液体食品两个方向从事设计、生产、管理、新技术研究及新产品开发的工程技术人才。答案来源于:2021年安徽大学食品科学与工程专业(阅读详细内容)

2021年安徽大学光电信息科学与工程专业培养目标

（一）培养目标：本专业培养具有光电信息科学与工程方面的宽厚的基础理论、扎实的专门知识与熟练的基本技能，能够综合运用光学科学理论和技术分析解决理论和工程问题，高素质、有创新意识和实践能力的高级专业人才。答案来源于:2021年安徽大学光电信息科学与工程专业(阅读详细内容)

2021年安徽大学机器人工程专业本科培养目标

（一）培养目标：本专业基于安徽大学“233N”的人才培养模式，立足安徽、面向全国，培养人格健全、责任感强、具备基本科学和工程技术素养、具有数学物理和机器人机械设计基础知识，掌握信息与自动控制技术和机器人系统与软件设计、分析、开发和应用技能，在机器人工程及系统应用领域具有专业特长和创新实践能力的综合型工程技术人才。答案来源于:2021年安徽大学机器人工程专业（(阅读详细内容)

2021年安徽大学通信工程专业培养目标

（一）培养目标：基于安徽大学“文理交融、理工互通、寓教于研”的人才培养机制，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。培养具备良好科研素质和道德修养，具有通信工程专业知识与工程技能和实践能力，具备从事通信电子设备及系统的设计、开发、应用和集成能力，具备一定的分析、解决问题能力；熟悉通信学科的前沿和发展方向，具备工程实践能力、技术开发和科学研(阅读详细内容)

2021年安徽大学电子信息工程专业培养目标

（一）培养目标：本专业面向国家战略和地方电子信息领域行业需求，培养具有道德文化素养、社会责任感、创新创业精神、团队合作与国际视野，在电子信息及相关领域掌握扎实的专业知识与工程技能，具备独立发现、研究与解决复杂工程项目问题，胜任器件、系统和设备的技术开发、工程应用、科学研究、经营管理等方面工作的电子信息工程师。本专业培养的学生，毕业后5年左右预期可以达到以下目(阅读详细内容)

2021年安徽大学生物工程专业培养目标

（二）培养目标：培养掌握生命科学和工程学科的基础知识，掌握生物工程的科学原理、工艺技术过程，具有良好的科学素养和创新精神，能从事生物工程及其相关领域工作的工程技术人才。答案来源于:2021年安徽大学生物工程专业(阅读详细内容)

2021年安徽大学微电子科学与工程专业本科培养目标

（一）培养目标：具备坚实的数学、物理基础，掌握从事微电子学专业相关研发工作所必需的基本理论和实验技术，掌握大规模集成电路及半导体器件的设计方法和制造工艺，熟悉电子技术和计算机技术。具有分析问题和解决问题的能力，以及知识自我更新和不断创新的能力，能适应微电子技术的飞速发展。在个人素质方面，具有全面的文化素质、良好的知识结构和较强的适应新环境、新群体的能力，并具(阅读详细内容)

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