1.培养目标
本专业面向时尚产业、环境设计行业（领域），培养德智体美劳全面发展，“知识、能力、素质”协调统一，培养掌握环境设计及相关学科基础理论、知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、环境景观设计、园林设计，也能在企事业单位、教育研究机构从事环境设计或教学、研究工作的高素质环境设计应用型专业技能人才。
2.专业特色
环境设计专业依托“市场需求”和专业课程设置的基本准则，注重课程优化配置，增加数字化环境设计的系列课程，强化计算机辅助设计。学生实行一年专业基础学习，一年专业技能学习，二年创作实践训练，形成相互衔接、逐步提升的基础与认知、专业与拓展、实践与创新三个培养阶段，形成以实践为核心的应用和创新能力培养。注重理论和实际相结合，以教学改革为导向，构建模块化教学体系建设，提升学生的综合能力和工作胜任能力。
课程体系以职业素养为核心教育，立德树人，强化修为教育，利用课程思政、审美，将价值观、职业操守、工匠精神有机融合，做到思想引领、职业发展、高素质专业化创新型能力提升。
3.就业方向
学生毕业后可在相关企事业单位从事环境设计室内和景观方向的工作，在许多装饰设计公司、设计院从事家居装饰、公共空间设计和外环境设计等。自2002年专业建设以来，我专业陆续向社会输送了大批优秀本科人才，这些学生现成为国内设计教育、环境设计、展示设计、家居设计、城市公共空间设计等行业的中坚力量。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 艺术设计--环境艺术 | 泰州师范高等专科学校 | -- | -- |
| 艺术设计（环境艺术） | 洛阳理工学院 | 四 | -- |
| 艺术--装饰艺术设计 | 健雄职业技术学校 | -- | -- |
| 艺术设计(环境艺术） | 洛阳理工学院 | -- | -- |
| 装潢艺术设计（艺术） | 青岛滨海学院 | -- | -- |
| 环境艺术设计（艺术） | 青岛滨海学院 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 环境设计 | 无锡文化艺术学校 | 4年 | -- |
| 环境设计 | 信阳师范学院 | 四 | -- |
| 环境设计 | 孝感学院 | -- | -- |
| 环境设计 | 西安海棠学院 | -- | -- |
| 环境设计 | 湖南涉外经济学院 | 4年 | -- |
| 环境设计 | 中央美术学院附属中等美术学校 | 四年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 学前艺术 | 涉县职教中心 | 3 | -- |
| 艺术设计学 | 西安海棠学院 | -- | -- |
| 美术学艺术设计 | 榆林学院 | -- | -- |
| 艺术设计学 | 中央美术学院附属中等美术学校 | 四年 | -- |
| 音乐学、艺术设计 | 湖南育才科技专修学院 | 两年半 | -- |
| 设计艺术学 | 北京建筑工程学院 | 3 年 | -- |
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