1.培养目标
本专业突出以人为本的思想，立足于艺术设计与工程技术两大基石，以时代发展的前瞻性为目标。主要培养具有创新设计理念、掌握相关学科知识、有一定的设计能力、审美能力和动手制作能力，从事产品造型设计领域内产品外观造型设计及基本结构设计的，德、智、体全面发展的一线设计技术应用型人才。
本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，具有良好的产品艺术造型设计修养和素质，掌握必备的产品造型设计专业基础理论知识及较强的实践应用能力的高素质技能型人才。
2.专业特色
本专业以艺术设计为基础，注重对学生设计创新意识以及创新能力、造型艺术素质的培养，开设基础知识和设计技能的系统训练，以及产品创新设计、产品造型设计等有关专业课程。通过与机械、材料等学科知识的综合交叉，分别沿家具设计（含公共设施设计）、文创与玩具角色设计、展示与交互设计、产品造型与包装设计四个研究方向来培养学生，使其具备相应设计开发与管理的协调能力，具有较强的知识扩延能力和市场创新意识，培养能够胜任产品设计创新所需要的分析、评价、设计的专门人才。
3.就业方向
学生毕业后可在相关企事业单位从事工业产品的造型设计开发研究与制造；礼品、玩具、模型、手工艺品的设计与制作；数字化虚拟产品设计（如角色设计、道具设计）、包装容器设计等工作。自2006年专业建设以来，我专业陆续向社会输送了大批优秀本科人才，这些学生现成为国内设计教育、产品开发、展示设计、家具设计等行业的中坚力量。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 艺术设计--环境艺术 | 泰州师范高等专科学校 | -- | -- |
| 艺术设计（环境艺术） | 洛阳理工学院 | 四 | -- |
| 艺术--装饰艺术设计 | 健雄职业技术学校 | -- | -- |
| 艺术设计(环境艺术） | 洛阳理工学院 | -- | -- |
| 装潢艺术设计（艺术） | 青岛滨海学院 | -- | -- |
| 环境艺术设计（艺术） | 青岛滨海学院 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 产品设计（产品设计） | 佛山教育学院 | -- | -- |
| 产品设计 | 无锡文化艺术学校 | 4年 | -- |
| 产品设计 | 抚顺师范高等专科学校 | 2 | -- |
| 产品设计 | 西安海棠学院 | -- | -- |
| 产品设计 | 成都理工大学工程技术学院 | -- | -- |
| 产品设计 | 湖南涉外经济学院 | 4年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 学前艺术 | 涉县职教中心 | 3 | -- |
| 艺术设计学 | 西安海棠学院 | -- | -- |
| 美术学艺术设计 | 榆林学院 | -- | -- |
| 艺术设计学 | 中央美术学院附属中等美术学校 | 四年 | -- |
| 音乐学、艺术设计 | 湖南育才科技专修学院 | 两年半 | -- |
| 设计艺术学 | 北京建筑工程学院 | 3 年 | -- |
2021大连工业大学艺术与信息工程学院艺术设计系专业介绍就业方向类似问题答案