2020武昌理工学院影视传媒学院

影视传媒学院开设有影视摄影与制作、表演、编导、播音与主持艺术、舞蹈学、音乐学6个本科专业。现有在校生学生1300余人。现有专任教师70人，博士硕士学位教师占比80%，具有高级职称教师23人，双师型教师36人，聘请了8位国内知名专家、学者担任特聘教授、名誉教授和客座教授，4位业内知名专家担任指导教师。

现有建筑面积达15000多平方米。拥有一流的摄影棚、多功能小剧场、音乐厅、综合演播厅和人物形象设计实验室、非线性编辑实验室、MIDI音乐实验室、音频录播直播实验室，以及配套完备的器乐实训室、形.体实训室、声乐实训室、琴房、双钢琴琴房、影视器材室、观片室等。

建有融媒体工作室、极悦影视工作室、语言艺术工作室、流行音乐工作室、民族音乐工作室、短视频工作室等。并与多家电视台、文化馆合作建有校外实习基地。

以“厚基础、宽专业、重实践、强融合”为人才培养思路，促进各专业学科均衡发展，实施集演、弹、唱、舞、奏，采、摄、编、导、播融合发展的人才培养模式。以“参展、参演、参赛”的艺术实践方式，联合专家工作室，将项目引入课堂，鼓励学生积极参加校外竞赛，培养了一批批德智体美全面发展的高素质应用型艺术人才。

近年来，学院师生获得国际专业赛事奖项70余项;国家级专业赛事奖项120余项;省级专业赛事奖项近千项。

2018年，学院学生获得第五届湖北舞蹈“ 金凤奖”( 职业舞蹈)表演类三等奖;在第五届24格创意媒体嘉年华中，获得佳创意奖一项，佳团队奖两项;在由共青团湖北省委员会、湖北省学生联合会等联合主办的第八届“高校达人秀”总决赛中，学院学生勇夺桂冠;学院合唱团在第七届世界军人运动会执委会主办的琴台音乐节“军歌嘹亮”合唱比赛中，从170余支合唱队伍中脱颖而出，荣获十佳团队称号。学院合唱团受邀参加多部门联合主办的“永远的周小燕”一纪念周小燕诞辰一百周年大型系列纪念活动，与廖昌永、魏松、张建一、万山红等知名歌唱家同台演出; 2018年， 学院与地方文化馆合作完成46场文艺演出;与中国人民解放军武汉空军指挥基地军地积极共建，完成了红色纪录片创作、“三送”文艺汇演等一系列活动。

与12家省市级企事业单位建立了产学研共建协作关系，包括武汉市江夏区电视台、咸宁台、孝感台、武汉黄陂电视台、武汉市江夏区文化馆、湖北光影空间系统工程有限公司、武汉邮政艺术团等，为学生实习实训搭建良好的平台。近三年，毕业生就业率在92%以上。培养了知名歌手朱贝贝、河南第二炮兵某政治部文工团文艺部部长张赛、武汉邮政艺术团独唱演员兼主持人余田等一大批优秀校友。

1.表演(本科)

培养目标:本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握影视表演专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在艺术教育单位与影视表演艺术行业从事教师、演员工作的高素质应用型专门人才。

核心课程:艺术概论、舞蹈训练、声乐训练、台词、表演、镜头前表演、影视剧片段表演、微电影创作、影视导演、剧作基础、化妆、中外名著片断等。

学制:四年学位: 艺术学学士

2.编导(本 科)

培养目标:本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握编导专业的基本理论、基本知识与基本技能，能在编导专业领域从事编辑、节目编导、影视导演等工作的高素质应用型专业人才。

核心课程:节目编导方向:媒体文案写作、影视剧本创作、影视导演基础、影视摄影艺术、影视剪辑艺术与技术、电视节目策划与制作、电视节目导播、纪录片创作、影视短片创作、电视新闻实务、大型活动策划与编导等。

影视导演方向:影视剧本创作、导演片段训练、导演大师研究、导演艺术、影视摄影艺术、影视剪辑艺术与技术、分镜头脚本设计、纪录片理论与制作、类型片创作、影视灯光、影视声音艺术等。

学制:四年学位:艺术学学士

3.播音与主持艺术(本科)

培养目标:本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握播音与主持艺术专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在媒体行业、传媒公司和专业教育机构从事播音主持、采编制作及教育培训等工作的高素质应用型专业人才。

核心课程:普通话正音、播音发声、播音主持创作基础、广播节目策划与主持、文艺作品演播、演讲与口才、商务礼仪与主持、电视直播与现场报道、电视新闻播音与主持、电视综艺节目主持等。

学制:四年学位: 艺术学学士.

4.舞蹈学(本科)

培养目标:本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美等全面发展，系统掌握舞蹈学专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在舞蹈表演领域从事教学、表演、创编等工作，并服务地方经济文化建设的高素质应用型专业人才。

核心课程:中国民族民间舞、芭蕾基训、舞蹈技巧、舞蹈表演、中国古典舞基训、现代舞、剧目排练、中外舞蹈史与作品赏析、舞蹈创编、中国古典舞身韵、毯子功等。

学制:四年学位: 艺术学学士

5.音乐学(本科)

培养目标:本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握音乐学专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在音乐及教育领域从事音乐教学、群众文化艺术指导等工作的高素质应用型专业人才。

核心课程:钢琴、钢琴即兴伴奏、声乐、器乐、舞蹈、多声部音乐分析与写作、音乐教学法与实践(奥尔夫教学法)、合唱与指挥、世界音乐史与作品赏析、视唱练耳、基本乐理等。

制:四年学位: 艺术学学士