（三）技能要求：1、具有较强的临床康复思维；2、具有进行康复评定，从事安全有效的康复治疗操作的能力；3、具有基本的康复预防和康复治疗宣传教育能力；4、具有运用循证医学的原理，进行查证用证的初步能力；5、具有社区康复服务的基本能力；6、具有良好的沟通能力；7、具有一定的外语和计算机应用能力；8、具有较强的自主学习和终身学习能力。(阅读详细内容)

2020年长治医学院康复治疗学专业本科人才培养要求

三、培养要求（一）思想道德与职业素质要求：遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观；珍视生命，愿为祖国的卫生事业发展和人类身心健康奋斗终身；具有良好的沟通能力，能够建立和谐的医患关系；实事求是，具有创新和分析、批判精神；依法行医，懂得用法律保护医、患合法权益；具有良好的心理素质和强健体魄；具有集体主义精神和团队合作精神；树立终身学习观念，持(阅读详细内容)

2020年长治医学院康复治疗学专业本科人才知识要求

（二）知识要求：1、掌握医学基础知识；2、掌握康复医学的基本理论、基本知识；3、掌握常用的康复治疗方法，能够熟练运用有关康复治疗理论和技能解决实际问题；4、掌握康复评定的基本方法，能够熟练应用各种评定量表进行临床病例的康复评定；5、掌握常见功能障碍的康复预防知识。6、掌握进行科学实验的有关知识和方法，理解科学实验在医学研究中的作用。(阅读详细内容)

2020年长治医学院康复治疗学专业本科人才思想道德与职业素质要求

（一）思想道德与职业素质要求：遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观；珍视生命，愿为祖国的卫生事业发展和人类身心健康奋斗终身；具有良好的沟通能力，能够建立和谐的医患关系；实事求是，具有创新和分析、批判精神；依法行医，懂得用法律保护医、患合法权益；具有良好的心理素质和强健体魄；具有集体主义精神和团队合作精神；树立终身学习观念，持续自我完善，(阅读详细内容)

2020年长治医学院康复治疗学专业本科人才成绩评定与学位授予

七、成绩评定与学位授予1、成绩评定：（1）注重形成性评价，全面考评学生的知识、技能、行为、态度、分析和解决问题的能力、获取知识能力及人际交流能力等。（2）终结性评价分考试与考查两种，凡教学计划规定开设的各门课程，均须进行考试或考查。考试课程成绩计算：采取百分制记分；考查按5级分制记分。2、毕业考试：实习结束后，进行技能操作考核和论文答辩。毕业成绩共100分。(阅读详细内容)

2020年长治医学院康复治疗学专业本科人才学制与学位

五、学制与学位标准学制：4年授予学位：理学学士(阅读详细内容)

2020年长治医学院康复治疗学专业本科人才毕业合格标准

六、毕业合格标准1、无违反校纪校规的严重不良行为；2、完成规定课程的学习并通过考试，取得毕业要求的学分；3、取得5学分的课外活动和社会实践学分；4、完成规定的临床实习计划；5、通过毕业论文答辩和技能操作考核。(阅读详细内容)

2020年长治医学院康复治疗学专业本科人才专业简介

一、专业简介康复治疗学专业于2006年设立并于同年9月正式招生，专业设置为本科四年制，授予理学学士学位。该专业目前设置了包括运动疗法实验室等5个实验室，配备有各种教学用实验设备。目前有专业教师15人，副高以上职称6人，10人具有研究生学历。实习基地包括广州中山二院、四川华西医院等多所国内知名综合医院。我校是山西省唯一一所开设康复治疗学本科专业的医学院校，已毕(阅读详细内容)

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