七、成绩评定及学位授予1、成绩评定：（1）注重形成性评价、全面考评学生的知识、技能、行为、态度、分析和解决问题的能力、获取知识能力及人际交流能力等。（2）终结性评价分考试与考查两种，凡教学计划规定开设的各门课程，均须进行考试或考查。考试课程成绩计算：采取百分制记分；考查按5级分制记分。2、毕业论文设计和毕业论文答辩：毕业实习结束后，进行毕业设计，提交毕业设计(阅读详细内容)

2020年长治医学院传播学专业健康传播方向本科思想道德与职业素质要求

（一）、思想道德与职业素质要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化服务，为人民服务，有为国家富强，民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗，热爱劳动，遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。(阅读详细内容)

2020年长治医学院传播学专业健康传播方向本科培养要求

三、培养要求（一）、思想道德与职业素质要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化服务，为人民服务，有为国家富强，民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗，热爱劳动，遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。（二）、知识和能力要求1、有一定的人文社会科学和自然科(阅读详细内容)

2020年长治医学院传播学专业健康传播方向本科主干课程

四、主干课程思想政治理论课、英语、体育、计算机基础、传播学理论、新闻学理论、公关关系学、舆论学、广告学、健康传播学、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、媒介经营与管理、传播心理学、医学心理学、基础医学概论、临床医学概论、预防医学、流行病学、传媒理论与法规、传播研究方法等。(阅读详细内容)

2020年长治医学院传播学专业健康传播方向本科专业简介

一、专业简介健康传播是传播学的一个重要分支，也是目前传播学界的一个研究热点，我院于2013年申报传播学专业（健康传播方向），2014年招生。学院依托有利充实的医学办学优势，融合医学相关专业的办学经验，配以近几年兴建的各类传播实验室及校园电视台、广播站、校园网等，搭建起了本专业的理论基础和实践场所。目前，传播学专业（健康传播方向）有教师11名，其中副高以上职称(阅读详细内容)

2020年长治医学院传播学专业健康传播方向本科培养目标

二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化需要的德智体全面发展，掌握传播学、医学和健康传播方面的基本理论、基本知识和基本技能，学生毕业后能够在各级电视台、报社、网络等新闻媒体机构以及医疗、卫生等企事业单位、健康教育、广告、公共关系、市场营销等机构从事健康信息的设计、评估、传播等工作。(阅读详细内容)

2020年长治医学院传播学专业健康传播方向本科知识和能力要求

（二）、知识和能力要求1、有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识；掌握本专业的基本知识，基本理论、基本技能。具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神，具有一定的从事本专业业务的工作能力和适应相邻专业业务的基本能力与素质；　　2、掌握医学科学的基础理论和知识，了解不同人群在卫生健康保健方面的需求。3、掌握系统的传播学理论和传播(阅读详细内容)

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2020年长治医学院传播学专业健康传播方向本科学制与学位

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