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数学教育--基础数学	呼和浩特职业学院	--	--
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数学教育	双华电脑设计学校	--2.5年	--
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2020年遵义师范学院数学教育专业主要实践教学环节

(四)主要实践教学环节：包括教育见、实习，社会实践等，从第二个学期开始每学期安排一周左右的见习，第三学年全年顶岗实习。答案来源于:2020年遵义师范学院数学教育专业(阅读详细内容)

2020年遵义师范学院语文教育专业主要实践教学环节

(三)主要实践教学环节：包括教育见、实习，社会实践等，从第二个学期开始每学期安排一周左右的见习，第三学年全年顶岗实习。答案来源于:2020年遵义师范学院语文教育专业(阅读详细内容)

2020年遵义师范学院学前教育专业主要实践教学环节

(四)主要实践教学环节：包括教育见、实习，社会实践等，从第二个学期开始每学期安排一周左右的见习，第三学年全年顶岗实习。答案来源于:2020年遵义师范学院学前教育专业(阅读详细内容)

2020年遵义师范学院数学教育专业主要课程

(三)主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率与数理统计、初等代数研究、初等几何研究、数论初步、教育原理、教育心理学、中小学数学课程与教学论。答案来源于:2020年遵义师范学院数学教育专业(阅读详细内容)

2020年遵义师范学院数学与应用数学专业主要课程

(二)主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、复变函数、实变函数、近世代数、离散数学、数值方法、数学建模、运筹学、高等几何、学科课程与教学论、教育学、教育心理学、班级管理、教师专业发展等课程。答案来源于:2020年遵义师范学院数学与应用数学专业(阅读详细内容)

2020年遵义师范学院数学教育专业培养目标

(一)培养目标：培养德智体全面发展，较系统地掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学研究能力和应用能力，具有先进的教育理念，熟悉教育基本规律，能够使用现代化教学手段和方法的，能适应中小学数学新课程标准要求的中小学数学教师。答案来源于:2020年遵义师范学院数学教育专业(阅读详细内容)

2020年遵义师范学院数学教育专业专业核心能力

(二)专业核心能力：1．了解教育的基本理论与方针政策；2．具有较丰富的数学知识和一定的应用能力；3．具备组织数学教育、教学活动的能力。答案来源于:2020年遵义师范学院数学教育专业(阅读详细内容)

2020年遵义师范学院学前教育专业主要课程

(三)主要课程：学前儿童发展心理学、学前儿童语言教学、学前卫生学、人体解剖学、儿童文学、学前教育学、学前儿童游戏组织与编排、乐理与视唱练耳、钢琴、美工、基础舞蹈、基础美术、中外学前教育史、学前儿童数学教学、学前儿童音乐美术教学等。答案来源于:2020年遵义师范学院学前教育专业(阅读详细内容)

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