切换城市: 广东 其它

已解决问题

2020年中原科技学院学院普通本科旅游管理

2020年中原科技学院学院普通本科专业介绍旅游管理
技校网 更新时间:2022-05-30 09:44:54 解决时间:2021-11-01 08:37

满意答案

20.旅游管理

???【培养目标】培养德智体美劳全面发展的具有国际视野,具有现代旅游服务意识、较强的人际交往能力和组织协调能力,达到国家中级导游员等级标准,能够胜任大中型旅行社导游、计调、涉外领队、景区景点风景名胜区讲解、旅游管理行政工作,懂得一定旅游景区规划设计知识的高层次应用型人才。

???【就业方向】可在旅游企事业单位,旅游教育培训单位、文旅集团、旅行社、景区景点从事行政、管理、培训、讲解、接待工作;旅游线路开发设计、旅游产品销售、旅游产品推广工作;旅行社导游、计调、涉外领队工作;中高档旅游酒店前厅接待、收银、旅游酒店产品销售、管理及商务工作。

???【主干课程】旅游管理学、旅游学概论、中国旅游地理、旅游规划与开发、旅游市场营销、旅游景点诗文鉴赏等。

答案来源于:2020年中原科技学院学院普通本科专业介绍

  技校网数据中心 2021-11-01 08:37

类似问题答案

2020年中原科技学院学院普通本科旅游管理
20.旅游管理???【培养目标】培养德智体美劳全面发展的具有国际视野,具有现代旅游服务意识、较强的人际交往能力和组织协调能力,达到国家中级导游员等级标准,能够胜任大中型旅行社导游、计调、涉外领队、景区景点风景名胜区讲解、旅游管理行政工作,懂得一定旅游景区规划设计知识的高层次应用型人才。???【就业方向】可在旅游企事业单位,旅游教育培训单位、文旅集团、旅行社、(阅读详细内容)
2018年中原科技学院学院普通本科旅游管理
22.旅游管理【培养目标】培养具有现代旅游服务意识、较强的人际交往能力和组织协调能力,达到国家中级导游员等级标准,能够胜任大中型旅行社导游、计调、景区景点风景名胜区讲解,懂得一定风景旅游区规划设计知识的高层次应用型人才。【就业方向】毕业生达到国家初、中级导游员等级标准,可胜任旅行社导游、计调、景区景点风景名胜区讲解工作;毕业生懂得一定的风景旅游区规划设计知识(阅读详细内容)
中原科技学院学院普通本科旅游管理
20.旅游管理【培养目标】培养具有现代旅游服务意识、较强的人际交往能力和组织协调能力,达到国家中级导游员等级标准,能够胜任大中型旅行社导游、计调、景区景点风景名胜区讲解,懂得一定风景旅游区规划设计知识的高层次应用型人才。【就业方向】旅行社导游、计调、景区景点风景名胜区讲解工作;线路开发设计、旅游产品销售、旅游产品推广工作;中高档旅游酒店前厅接待,收银,餐饮服(阅读详细内容)
2020年中原科技学院学院普通本科财务管理
19.财务管理???【培养目标】培养适应社会主义市场经济要求,德、智、体、美全面发展,掌握经济、管理、金融、法律的基本理论和会计学的专门知识,专业基础知识扎实,知识面宽,具有良好职业道德和社会责任感,具有较强的实践能力和富有创新精神的高素质应用型专门人才。???【就业方向】能够在企事业单位、政府部门以及会计师事务所、专业财务公司、银行、证券公司等机构从事会计(阅读详细内容)
2018年中原科技学院学院普通本科财务管理
21.财务管理【培养目标】培养适应社会主义市场经济要求,德、智、体、美全面发展,掌握经济、管理、法律的基本理论和会计学的专门知识,专业基础知识扎实,知识面宽,具有良好职业道德和社会责任感,具有较强的实践能力和富有创新精神的高素质应用型专门人才。【就业方向】能够在企事业单位、政府部门以及会计师事务所、专业财务公司、银行、证券公司等机构从事会计、成本费用控制、财(阅读详细内容)
中原科技学院学院普通本科财务管理
19.财务管理【培养目标】培养适应社会主义市场经济要求,德、智、体、美全面发展,掌握经济、管理、法律的基本理论和会计学的专门知识,专业基础知识扎实,知识面宽,具有良好职业道德和社会责任感,具有较强的实践能力和富有创新精神的高素质应用型专门人才。【就业方向】能够在企事业单位、政府部门以及会计师事务所、专业财务公司、银行、证券公司等机构从事会计、成本费用控制、财(阅读详细内容)
2020年中原科技学院学院普通本科音乐学
22.音乐学???【培养目标】认真贯彻党的教育方针,坚持德、智、体、美、劳全面发展,面向中小学、中等职业学校和高职高专院校,面向社区、艺术团体和音乐文化企业,能够在文化、教育、媒体、创编等某一领域从事研究、教学、编辑、管理、表演等工作,培养具有音乐学基本理论素养、掌握系统的专业知识、音乐教育基础理论和较好的专业技能,并具有创新精神的高素质应用型专门人才。??(阅读详细内容)
2020年中原科技学院学院普通本科心理学
10.心理学???【培养目标】培养适应当前社会需求,具备人文精神和科学素养,具备心理学、教育学和管理学等多方面的知识和能力,能够在各种事业单位或企业组织中从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等心理学相关工作的具有一定创新性应用型、复合型专业人才。???【就业方向】中小学心理健康教育教师、心理咨询师、人力资源有关的人才测评、职业评估、员工心理素质培训等。???(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业