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2020年重庆医科大学第1-3年:学习医学、工学基础知识与培养综合素质。课堂教学学习基础知识,利用学院产学研平台(“海扶之星”科研项目、综合素质拓展训练等)培养学生创新能力和综合素质

2020年重庆医科大学招生报考指南(图文版)第1-3年:学习医学、工学基础知识与培养综合素质。课堂教学学习基础知识,利用学院产学研平台(“海扶之星”科研项目、综合素质拓展训练等)培养学生创新能力和综合素质。
技校网 更新时间:2021-07-31 11:33:00 解决时间:2020-07-12 11:59

满意答案

第1-3年:学习医学、工学基础知识与培养综合素质。课堂教学学习基础知识,利用学院产学研平台(“海扶之星”科研项目、综合素质拓展训练等)培养学生创新能力和综合素质。

第4年:学习临床知识、开展临床实践。进行为期1年的临床知识学习和临床实习。通过参加国际微无创医学长江高峰论坛、超声治疗‘大家’暑期论坛等国际会议了解专业前沿,拓宽学生视野。

第5年:专业实习与毕业论文。到医院设备科、公司研发部等实习基地开展专业实习,开展毕业论文设计工作。

教师团队“智慧+坚忍不拔”的精神,以及坚持走原始创新之路的传承不断激励和陪伴学生前行。

[就业去向]

本专业理论教学3.5年、实践教学1.5年。学院倡导“我的学习我做主”,要求学生掌握生物医学工程技术和相关技能,能够将理工知识有机地渗透于医学,能够理解临床的需求,在医工结合的交叉点上从事医疗装备的开拓性工作。本专业毕业生主要就业方向为各级医院和医疗装备企业,从事医、工结合的医疗设备使用、维护和管理等工作。近五年,本专业毕业生一次性就业率均在95%以上,其中考研率达20%以上。

[学位授予]工学学士

答案来源于:2020年重庆医科大学招生报考指南(图文版)

  技校网数据中心 2020-07-12 11:59

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