②培养模式与特色模式：以工程项目为导向，个性化发展为宗旨，分类培养。学生在学习基础课程后，从大三开始根据个性特点、专业发展兴趣，结合行业需求，通过项目实践方式培养学生专业能力。特色：实行“实际工程项目+教学团队+企业实践”的模式，让学生直接参与真实项目的设计与实践，提高学生的项目管理和实践就业能力。(阅读详细内容)

2020年重庆师范大学涉外商贸学院重庆市高职分类培养模式与特色

②培养模式与特色强调工学结合教学方式，在根据专业特点和市场需求，遵循“学生为中心”原则，实行校企协同育人“3+1”人才培养模式，着力培养社会所需的软、硬件技术兼备的物联网工程应用型高级专业人才。(阅读详细内容)

2019年重庆师范大学涉外商贸学院重庆市高职分类考试采用“一档多投”的录取模式，共分三个步骤

第十六条采用“一档多投”的录取模式，共分三个步骤。第一步：投档。重庆市教育考试院根据划定的各类低录取控制分数线，对所有线上考生志愿全部投档。第二步：阅档。高校接到投放给本校的考生档案后，根据招生章程规定的录取标准，包括专业对学生身体健康状况的要求等，对不符合条件的考生志愿进行退档，并将结果上传到市教育考试院。第三步：录取。重庆市教育考试院对高校上传的结果审核(阅读详细内容)

2020年重庆师范大学涉外商贸学院艺术类培养模式与特色

②培养模式与特色以“任务驱动”教学为平台，共同提升实践能力。(阅读详细内容)

2020年重庆师范大学涉外商贸学院数学与应用数学专业师范培养模式与特色

(2)培养模式与特色模式：实施“分层次教学”，促进全员学生成长。特色：以数学建模竞赛、数学竞赛、师范技能竞赛等为抓手，以赛促改，推进教育教学改革，促进人才培养质量提升。答案来源于:2020年重庆师范大学涉外商贸学院数学与应用数学专业（师范）(阅读详细内容)

2020年重庆师范大学涉外商贸学院体育类培养模式与特色

②培养模式与特色本专业学生主要通过学习休闲体育理论与方法、运动休闲事业管理、体育产业与经济等方面的基本理论和基础知识，接受休闲体育学的基本训练，具有从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划的基本能力。(阅读详细内容)

2020年重庆师范大学涉外商贸学院高职扩招培养模式与特色

②培养模式与特色模式：坚持理论够用技能实用，精讲多练，学练结合，理论学习与实践训练并行开展并相互融合的培养模式。特色：以岗位标准为依据，适时调整课程设置与内容，保证即学即用。答案来源于:2020年重庆师范大学涉外商贸学院高职扩招专项招生专业及计划(阅读详细内容)

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2020年重庆师范大学涉外商贸学院重庆市高职分类专业模式与特色

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