一、二年级注重通识教育,三、四年级注重学生兴趣,掌握扎实的英语语言基础知识、英语对象国家社会与文化的基础知识;熟练掌握听、说、读、写、译的基本英语技能,具有跨文化交际的意识与素养,能够利用英语在跨文化交际场合恰当得体地进行交流沟通;具有学科可持续学习能力。掌握计算机的基本知识,有一定的计算机应用能力;掌握第二门外语;具有较强的就业竞争能力及社会适应能力。
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