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2020年浙江中医药大学中草药栽培与鉴定专业培养目标

技校网更新时间：2021-06-27 07:31:00 解决时间：2020-11-15 09:40

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1.培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要，具有良好的人文、科学和职业素养，掌握药用植物生长发育、中草药栽培、中药材鉴定等基本理论，具备较完备的现代中药学、农学、生物科学知识体系，了解中药材产业现状和发展趋势。具有较强的中草药栽培、种子种苗生产、中药材鉴定等方面的实践能力、创新意识和社会服务能力，掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力，达到知识、能力、素质协调发展，具有较好岗位胜任力，能在中药材产业及相关领域的行政事业单位或企业从事中草药栽培、种子种苗繁育、中药材品质鉴定、质量控制、基地建设和管理等方面工作的应用型人才。

答案来源于:2020年浙江中医药大学中草药栽培与鉴定专业

技校网数据中心 2020-11-15 09:40

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中草药栽培与鉴定

专业名称	开设学校	学制	地址
中草药种植（中草药栽培与加工）	福建省(三明)将乐职业中专学校	3 年	--
中草药栽培技术(中药加工、鉴定及营销方向)	江西农业工程职业学院	三年	--
中草药栽培	扎兰屯农牧学校	初中毕业生学制三年高中毕业生学制两年	--
中草药栽培技术（加工与营销方向）	广西农业职业技术学院	3	--
中草药栽培技术	黔南民族医学高等专科学校	3	--
中草药栽培技术	云南新兴职业学院	3--5	--

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3.育才服务：尊重学生个人志向和学习兴趣，为本科一、二年级学生提供每年2次转专业机会及选课程、选层次、选老师的选课方式。品学兼优的学生可保送到本校或推荐到外校攻读硕士研究生。本专业致力于建立校内理论与实验、校外实习与实践，学校与企业合作培养人才新机制，打造毕业生就业直通车——很多优秀学生实习尚未结束就与实习企业签署了就业协议。毕业生质量：近三年本专业毕业生继(阅读详细内容)

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2.主干课程：药用植物学、药用植物遗传育种学、药用植物栽培学、药用植物保护学、农药使用技术、药用植物组织培养技术、药用菌栽培学、中药学、中药鉴定学、中药炮制学、中药化学、土壤肥料学、植物生理学、植物生物化学。答案来源于:2020年浙江中医药大学中草药栽培与鉴定专业(阅读详细内容)

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1.培养目标：本专业培养具有良好的人文、科学和职业素养，品德高尚、基础扎实、技能熟练、德、智、体、美、劳全面发展，掌握卫生检验与检疫专业基本知识、基本理论和基本技能、以及与之关联的基础医学、预防医学的相关知识，具备初步的卫生检验与检疫专业能力、应对突发公共卫生事件的能力；掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力；具有较好岗位胜任力，能够胜任疾病控制中(阅读详细内容)

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1.培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的、适应社会主义建设和信息化发展需要的，具有良好的人文、科学和职业素养，掌握数学与自然科学基础知识，系统掌握计算机科学基本理论、基本知识、基本技能和基本方法以及一定的医药学基本知识，具备较强的计算机应用系统分析、设计和工程应用实践能力、具有较强的学科知识交叉融合能力、创新精神以及团队协作和有效沟通能力，能胜任(阅读详细内容)

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1.培养目标：健康服务与管理专业旨在培养能适应健康中国战略发展需要，具有良好的职业道德、扎实的健康服务与管理知识和技能，具备基本的医学常识，能熟练应用现代管理技术、方法和手段，对健康行业相关问题进行服务、预测、评估及管理的应用型、复合型人才。重点培养学生运用管理学和医学知识、技能进行健康干预的能力，以及运用大数据的知识、技能进行健康数据收集、分析和管理的能力(阅读详细内容)

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